pamungkas, Candra bagus (2024) Tahtith Tatwiir Al'ab At-ta'limiyah 'ala Asasi Construct 2 Fii Ta'limi Al-Lughati Al-'arabiyah Fii Al-fashl Assabi' Bi Al;madrasati Al-azhar Al;Mutawasithoti "Al-islam" 18 Salatiga ha. Other thesis, IAIN SALATIGA.
![[img]](http://e-repository.perpus.uinsalatiga.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
candra bagus pamungkas-skripsi bahasa arab.pdf Download (4MB) |
|
Text
candra bagus pamungkas-skripsi bahasa arab.pdf Download (4MB) |
|
Text
candra bagus pamungkas-skripsi bahasa arab.pdf Download (4MB) |
|
Text
candra bagus pamungkas-skripsi bahasa arab.pdf Download (4MB) |
Abstract
جندرا باغوس فامنكاس(23020200021) تخطيط تطوير الألعاب التعليمي على أساس construct 2 في تعليم اللغة العربية في الفصل السابع بالمدرسة المتوسطة الإسلام الأزهر 18 بسلاتيجا. المشرفة: رزقي فراهيتا أناندي الماجستير مفتاح الكلمة: الألعاب التعليمي, construct 2 , تعليم اللغة العربية. إن أهداف هذا البحث هي معرفة احتياجات المعلم و طلاب لانشاء وسائط الألعاب التعليمية القائمة على تعليم اللغة العربية و لمعرفة عملية تطوير الوسائط باستخدام الألعاب التعليمية على construct 2 في تعليم اللغة العربية لطلاب الصف السابع بالمدرسة الأزهر "الإسلام" 18 بسلاتيجا. نوع هذا البحث هو أسلوب R&D أو ما يسمى عادة بالبحث والتطوير, أن طرق البحث والتطوير هي طرق بحث تستخدم لإنتاج منتجات معينة، واختبار نشاط المنتج، وللتمكن من إنتاج منتجات معينة، يتم استخدام البحث باستخدام تحليل الاحتياجات (يتم استخدام الأساليب النوعية). ولاختبار فعالية المنتج حتى يتمكن من العمل في المجتمع الأوسع، لذلك هناك حاجة إلى البحث لاختبار فعالية المنتج (يتم استخدام الطرق التجريبية). تستخدم أبحاث البحث والتطوير خمس مراحل تسمى عادة ADDIE (التحليل والتصميم والتطوير والتنفيذ والتقييم). في هذا البحث ركز الباحث على استخدام 3 خطوات، وهي التحليل والتصميم والتطوير. يرتبط التحليل بتحليل مواقف العمل والبيئة حتى نتمكن من معرفة المنتجات التي تحتاج إلى تطوير. يعد عدم الاهتمام بالتعلم بين الطلاب وسوء استخدام المرافق الحالية من المشكلات التي تحدث في المدرسة متوسطة الإسلام الأزهر 18 بسلاتيجا. لذلك يقدم الباحث حلولاً في شكل وسائط الألعاب تعليمي على أساس التكنولوجيا لتلبية احتياجات المعلمين والطلاب ويمكن استخدامها لدعم المرافق القائمة. الألعاب التعليمي التي سيتم تطويرها يتم تصنيعها باستخدام برنامج Construct 2 وهو أحد البرامج المستخدمة في إنشاء الألعاب. في مرحلة التطوير ، بدأ الباحث في صنع ألالعاب تعليمية بناء على التصميم الذي تم تصميمه ، عن طريق إدخال كائنات الصورة ، ثم الألوان ، والأغاني المناسبة. بعد اكتمال ألالعاب التعليمية ، فإن الخطوة التالية هي طلب التحقق من خبراء وسائط وخبراء المواد. تظهر نتائج التحقق من خبراء وسائط وخبراء المواد أن الألعاب التعليمية جاهزة للاستخدام في تعلم اللغة العربية.
| Item Type: | Thesis (Other) |
|---|---|
| Subjects: | Ilmu Ekonomi,Politik, Sosial, Budaya dan Pertahanan Negera > Ilmu Pendidikan |
| Depositing User: | Unnamed user with email bimoharyosetyoko@iainsalatiga.ac.id |
| Date Deposited: | 30 Oct 2024 17:34 |
| Last Modified: | 30 Oct 2024 17:34 |
| URI: | http://e-repository.perpus.uinsalatiga.ac.id/id/eprint/22300 |
Actions (login required)
 |
View Item |
