IMPLEMENTASI PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA (P5) KELAS IV SDIT AROFAH 2 KLEGO BOYOLALI

hidayah, Nurul (2024) IMPLEMENTASI PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA (P5) KELAS IV SDIT AROFAH 2 KLEGO BOYOLALI. Other thesis, IAIN SALATIGA.

Text NURUL 23040170037.pdf Download (1MB)

Abstract

Hidayah, Nurul. “Implementasi Projek Penguatan ProfilPelajar Pancasila (P5) Kelas IV SDIT Arofah 2 Klego Boyolali” Jurusan Program Studi Pendidikan Guru madrasah Ibtidaiyah, Jurusan Guru Kelas, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Salatiga.pembimbing: Dr.Peni Susapti,M.Si Kata Kunci: Implementasi, Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila, SDIT Arofah 2 Klego Boyolali. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana perencanaan pelaksanaan dan evaluasi projek penguatan Profil Pelajar Pancasila di SDIT Arofah 2 Klego Boyolali. Untuk mengetahui bagaimana Pelaksanaan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila di SDIT Arofah 2 Klego Boyolali. Metode dalam penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Penelitian ini dilakukan di lapangan atau pengamatan secara langsung.Jenis dalam penelitian ini dimasukkan dalam jenis kualitatif deskriptif yang diperoleh dari observasi, wawancara penggalian dokumen sekolah. Sumber data yang ada dalam penelitian ini meliputi sumber data primer yang didapat dari wawancara langsung dengan kepala sekolah, waka kurikulum, guru agama, sedangkan sumber sekunder yaitu berupa hasil observasi dan tinjauan dokumen sekolah. Hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa 1) perencanaan projek penguatan profil pelajar pancasila di SDIT Arofah 2 Klego Boyolali melalui beberapa langkah yaitu membentuk tim fasilitator, mengidentifikasi tingkat kesiapan satuan pendidikan, menentukan dimensi, tema dan alokasi waktu, menyusun modul projek. 2) pelaksanaan projek penguata profil pelajar pancasila di SDIT Arofah 2 Klego Boyolali berdasarkan hasil temuan dan pembahasan ternyata sintaks yang dilakukan yaitu persipan sumber belajar, membentuk kelompok, pengenalan atau menjelaskan projek, bayangkan atau menggali permasalahan di lingkungan sekitar, tahap lakukan atau aksi nyata, dan evaluasi projek penguatan profil pelajar pancasila di SDIT Arofah 2 Klego Boyolali yaitu mengevaluasi proses selama pelaksanaan projek.

Actions (login required)

View Item