HUBUNGAN INTENSITAS MENGIKUTI KEGIATAN KEAGAMAAN DAN LINGKUNGAN BELAJAR TERHADAP PERILAKU MORAL PADA SISWA MAN 2 SEMARANG TAHUN AJARAN 2023/2024

zakiya, Ammara zahra (2024) HUBUNGAN INTENSITAS MENGIKUTI KEGIATAN KEAGAMAAN DAN LINGKUNGAN BELAJAR TERHADAP PERILAKU MORAL PADA SISWA MAN 2 SEMARANG TAHUN AJARAN 2023/2024. Other thesis, IAIN SALATIGA.

	Text AMMARA ZAHRA ZAKIYA 23010190212 FIKS.pdf Download (2MB)
	Text AMMARA ZAHRA ZAKIYA 23010190212 FIKS.pdf Download (2MB)
	Text AMMARA ZAHRA ZAKIYA 23010190212 FIKS.pdf Download (2MB)

Abstract

Zakiya, Ammara Zahra. 2024. Hubungan Intensitas Mengikuti Kegiatan Keagamaan dan Lingkungan Belajar Terhadap Perilaku Moral Pada Siswa MAN 2 Semarang Tahun Ajaran 2023/2024. Skripsi, Salatiga: Program Studi Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan. Pembimbing: Agus Purnomo, M.Eng. Kata Kunci; intensitas mengikuti kegiatan keagamaan; lingkungan belajar; perilaku moral Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui hubungan intensitas mengikuti kegiatan keagamaan dan lingkungan belajar terhadap perilaku moral pada siswa MAN 2 Semarang tahun ajaran 2023/2024. Jenis penelitian yang digunakan bersifat kuantitatif. Subjek penelitian ini adalah peserta didik di MAN 2 Semarang dengan jumlah sampel sebanyak 83 siswa/i. Metode yang digunakan dalam mengumpulkan data yaitu kuesioner dan dokumentasi. Data dianalisis menggunakan analisis deskriptif (uji validitas dan reliabilitas), uji asumsi klasik (uji normalitas dan linieritas), dan uji hipotesis (uji t, uji f, dan analisis ko efisien determinasi (R2)) dengan bantuan SPSS for windows versi 26. Penelitian ini memiliki 3 variabel, yaitu variabel X1 (kegiatan keagamaan), X2 (lingkungan belajar), dan Y (perilaku moral). Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini yaitu kuesioner dengan jumlah pernyataan sebanyak 90 soal. Uji coba dalam penelitian ini menggunakan uji validitas dan reliabilitas. Hasil dari penelitian ini menunjukan bahwa: (1) Terdapat hubungan antara kegiatan keagamaan terhadap perilaku moral. Hal ini ditulnjulkkan delngan nilai thitulng > ttabel (2,860 > 1,663) maka hipotesis pertama diterima. (2) Terdapat hubungan lingkungan belajar terhadap perilaku moral. Hal ini ditulnjulkkan delngan nilai thitulng > ttabel (3,194 > 1,663) maka hipotesis kedua diterima. (3) Ada hubungan antara intensitas mengikuti kegiatan keagamaan dan lingkungan belajar terhadap perilaku moral siswa MAN 2 Semarang Tahun Ajaran 2023/2024. Hal ini ditunjukkan dengan nilai Fhitung > Ftabel (22,943 > 3,110).

Actions (login required)

View Item