Peran Ekstrakurikuler Pramuka Dalam Membentuk Karakter Peduli Sosial Siswa

Masfufah, Lailatul (2024) Peran Ekstrakurikuler Pramuka Dalam Membentuk Karakter Peduli Sosial Siswa.

	Text JURNAL KKN (Pramuka MI Al-Manshur) (1).pdf Download (60kB)
	Text JURNAL KKN (Pramuka MI Al-Manshur) (1).pdf Download (60kB)

Abstract

Abstract The formation of socially caring character among students is an important aspect of character education. Scout extracurricular activities as an activity focused on developing social and moral skills have a significant role in this matter. This article aims to analyze the role of Scout extracurriculars in shaping students' socially caring character. With a qualitative approach, this article explores the mechanisms and practices in Scouting activities that support character development. The research results show that through basic Scout values, such as mutual cooperation, responsibility, and love of the environment, students can form a strong social care attitude. This research aims to analyze the role of Scout extracurriculars in forming students' socially caring character. Scout extracurriculars offer a variety of activities that engage students in social interaction and community service, which contribute to increased social awareness and empathy. Through programs such as fundraising, tree planting, and other social activities, students learn to care about the environment and each other. The research results show that Scout activities not only improve social skills, such as cooperation and communication, but also instill the values of responsibility and independence. Thus, Scout extracurriculars play an important role in shaping the character of students who care socially, which will have a positive impact on society in the future. Keywords: Scout Extracurricular; Social Caring Character; Character building. Abstrak Pembentukan karakter peduli sosial di kalangan siswa merupakan aspek penting dalam pendidikan karakter. Ekstrakurikuler Pramuka sebagai salah satu kegiatan yang difokuskan pada pengembangan keterampilan sosial dan moral memiliki peran yang signifikan dalam hal ini. Artikel ini bertujuan untuk menganalisis peran ekstrakurikuler Pramuka dalam membentuk karakter peduli sosial siswa. Dengan pendekatan kualitatif, artikel ini menggali mekanisme dan praktik dalam kegiatan Pramuka yang mendukung pengembangan karakter tersebut. Hasil penelitian menunjukkan bahwa melalui nilai-nilai dasar Pramuka, seperti gotong royong, tanggung jawab, dan cinta lingkungan, siswa dapat membentuk sikap peduli sosial yang kuat. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran ekstrakurikuler Pramuka dalam membentuk karakter peduli sosial siswa. Ekstrakurikuler Pramuka menawarkan berbagai kegiatan yang melibatkan siswa dalam interaksi sosial dan bakti masyarakat, yang berkontribusi pada peningkatan kesadaran sosial dan empati. Melalui program-program seperti penggalangan dana, penanaman pohon, dan kegiatan sosial lainnya, siswa belajar untuk peduli terhadap lingkungan dan sesama. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kegiatan Pramuka tidak hanya meningkatkan keterampilan sosial, seperti kerja sama dan komunikasi, tetapi juga menanamkan nilai tanggung jawab dan kemandirian. Dengan demikian, ekstrakurikuler Pramuka berperan penting dalam membentuk karakter siswa yang peduli sosial, yang akan berdampak positif bagi masyarakat di masa depan. Kata Kunci: Ekstrakurikuler Pramuka; Karakter Peduli Sosial; Pendidikan Karakter.

Actions (login required)

View Item