Fa'aliyatu Istikhdam wasaitissam'iyati al bashoriyati litarkiyati maharatul istima'i lada ttulab asshofi alkhadi asyaro bil madrosati astanawiyati al islamiyati al khukumiyati 2 Samaronji al 'amuddirosi 2024/2025a

Salis, Riana Choirus (2024) Fa'aliyatu Istikhdam wasaitissam'iyati al bashoriyati litarkiyati maharatul istima'i lada ttulab asshofi alkhadi asyaro bil madrosati astanawiyati al islamiyati al khukumiyati 2 Samaronji al 'amuddirosi 2024/2025a. Other thesis, IAIN SALATIGA.

	Text RIANA CHOIRUS SALIS_23020200014.pdf Download (9MB)
	Text RIANA CHOIRUS SALIS_23020200014.pdf Download (9MB)
	Text RIANA CHOIRUS SALIS_23020200014.pdf Download (9MB)
	Text RIANA CHOIRUS SALIS_23020200014.pdf Download (9MB)
	Text RIANA CHOIRUS SALIS_23020200014.pdf Download (9MB)

Abstract

يهدف هذا البحث الى معرفة مدى فعالية الوسائط السمعية والبصرية لترقية مهارة الاستماع لدى طلاب الصف الحادي عشر بالمدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية 2 سمارنج للعام الدراسي 2024/2025. ونوع البحث المستخدم هو بحث كمي، بينما الطريقة المستخدمة فهو شبه تجريبي(Quasi Eksperiment) مع تصميم المجموعة تحكم غير متكافئ(non-equivalent control group design) . كان مجتمع الدراسة من فئة الحادي عشر بالمدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية 2 سمارنج يتعدد 163 طالبا، حيث ان عدد العينات 55 طالبا. تم تحديد العينة باستخدام طريقة أخذ العينات غير الاحتمالية(non probality sampling) باستخدام تقنية أخذ العينات الهادفة(purposive sampling) . الأدوات المستخدمة في هذا البحث هي أدوات اختبارية وغير اختبارية. تشتمل أدوات الاختبار المستخدمة على أسئلة الاختيار من متعدد والمقالات التي من خلال تجربة الصلاحية، تجربة الموثوقية، تجربة مستوى الصعوبة، و تجربة القدرة التفاضلية. حيث ان تستخدم البيانات غير الاختبارية الاستبيان. تتكون تقنيات تحليل بيانات البحث من اختبار الحالة الطبيعية والتجانس واختبار الفرضيات. تظهر نتائج البحث من خلال اختبار t للعينة المستقلة(Uji Independent Sample t-tes) ، إذا كانت قيمة الأهمية <0.05، فسيتم رفض H0 ويتم قبول Ha. النتائج التي تم الحصول عليها من اختبار t للعينة المستقلة (Uji Independent Sample t-tes) لها قيمة دلالة 0.000. إذن فالحسابات التي تم إجراؤها تشير إلى أن H0 رفض وHa قبول. كما تثبت نتائج هذا البحث أن نتائج تعلم مهارة الاستماع لدى المجموعة التجريبية حصلت على متوسط درجات الاختبار القبلي 59.29 والاختبار البعدي 85.57. حيث أن، حصلت المجموعة الضابطة على متوسط درجات الاختبار القبلي 49.78، والاختبار البعدي 65.52. حصلت نتائج اختبار N-Gain في المجموعة التجريبية على متوسط درجات 64.44 أو 63%، وحصلت المجموعة الضابطة على متوسط درجات 29.67 أو 30%. وأظهرت نتائج الاستبيان الذي تم توزيعه على الفصل التجريبي متوسط درجات 81.11 وهو تصنيف مرتفع جداً في استخدام الوسائط السمعية والبصرية في عملية التعلم. يوضح هذا البحث أن استخدام الوسائط السمعية والبصرية فعالية لترقية مهارة الاستماع لدى طلاب الصف الحادي عشر باالمدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية سمارنج العام الدراسي 2024/2025

Item Type:	Thesis (Other)
Subjects:	Ilmu Ekonomi,Politik, Sosial, Budaya dan Pertahanan Negera > Ilmu Pendidikan
Depositing User:	Unnamed user with email bimoharyosetyoko@iainsalatiga.ac.id
Date Deposited:	06 Nov 2024 18:49
Last Modified:	06 Nov 2024 18:49
URI:	http://e-repository.perpus.uinsalatiga.ac.id/id/eprint/22604

Actions (login required)

View Item