wihartati, Sri wahyu (2024) Tanfidu Namudzajul Ta'lim Alqoim 'Alalmasyru'at (Project Based Learning) fii Ta'limil Lughotil 'Arabiyah ladat Thulabi Shofi Sabi' B bi Madrasah Salatiga Almutawasitah Alislamiyah Alhukumiyahal'am Addirasi 2023/2024. Other thesis, IAIN SALATIGA.
![[img]](http://e-repository.perpus.uinsalatiga.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
Sri Wahyu W_23020200040_Skripsi..pdf Download (2MB) |
|
Text
Sri Wahyu W_23020200040_Skripsi..pdf Download (2MB) |
|
Text
Sri Wahyu W_23020200040_Skripsi..pdf Download (2MB) |
|
Text
Sri Wahyu W_23020200040_Skripsi..pdf Download (2MB) |
|
Text
Sri Wahyu W_23020200040_Skripsi..pdf Download (2MB) |
|
Text
Sri Wahyu W_23020200040_Skripsi..pdf Download (2MB) |
|
Text
Sri Wahyu W_23020200040_Skripsi..pdf Download (2MB) |
|
Text
Sri Wahyu W_23020200040_Skripsi..pdf Download (2MB) |
|
Text
Sri Wahyu W_23020200040_Skripsi..pdf Download (2MB) |
Abstract
ملخص البحث سري وحيو ويهاراتت)23020200040( املوضوع : تنفيذ منوذج التعليم القائم على املشروع )Project Based Learning( يف تعليم اللغة العربية الصف السابع ب مبدرسة سالتيجا املتوسطة اإلسالمية احلكومية املشرفة : األستاذة رينا أسيه هند اايين املاجستري الكلمة الرئيسية : منوذج التعليم القائم على املشروع(Project Based Learning) , تعليم اللغة العربية يهدف هذا البحث :1( معرفة مفهوم منوذج التعليم ال قائم على املشروع ) Project Based 2 )Learning( معرفة عملية التعليم اللغة العربية يف الصف السابع ب املدرسة سالتيجا املتوسطة اإلسالمية احلكومية 3( معرفة تنفيذ منوذج التعليم ال قائم على املشروع )Project Based Learning( يف تعليم اللغة العربية الصف السابع ب مبدرسة سالتيجا املتوسطة اإلسالمية احلكومية. يستخدم هذا البحث طريقة النوعية، وموضوعات البحث هي انئب مدير املناهج ومدرس اللغة األدبية وطالب الصف السابع ب املدرسة سالتيجا املتوسطة اإلسالمية احلكومية وكانت تقنيات مجع البياانت املستخدمة هي املالحظة واملقابالت والتوثيق . نتائج البحث هي أوالً، منوذج التعليم القائم على املش روعات هو منوذج التعليم القائم على املشروع(Project Based Learning) ، والذي يعطي األولوية للطالب للعب دور أكثر نشاطا أثناء عملية التعلم واملعلم كمحفز وميسر. اثنيًا، تتكون عملية تعلم اللغة العربية يف الصف السابع ب املدرسة سالتيجا املتوسطة اإلسالمية احلكومية من ثالث مراحل التخطيط والتنفيذ والتقييم. أثناء التنفيذ هناك 3 مراحل، وهي املقدمة واألنشطة األساسية واخلتام. يف التعلم، يستخدم املدرس مناذج خمتلفة، وهي منوذج التعليم القائم على املش روع و منوذج اجملموعة, ويستخدم طريقة خمتلفة وهي املناقشة والتعليم ابالكتشاف واأللعاب . اثلثا, تنفيذ منوذج التعليم القائم على املش روع Project Based) (Learning يف تعلم اللغة العربية الصف السابع ب مبدرسة سالتيجا املتوسطة اإلسالمية احلكومية. وذلك من خالل ثالث مراحل املقدمة واألنشطة األساسية واخلتامية. وتشمل هذه األنشطة الثالثة العزم األسئلة األساسية، ووضع اخلطط، ووضع اجلداول الزمنية، واملراقبة، واالختبار النتائج والتقييم. املشروع الناتج هو أن يعمل الطالب على مشروع لرتمجة موضوع منزيل ولصقه على ورق ملون
| Item Type: | Thesis (Other) |
|---|---|
| Subjects: | Agama > Pendidikan dan pemikiran Islam |
| Depositing User: | Unnamed user with email bimoharyosetyoko@iainsalatiga.ac.id |
| Date Deposited: | 08 Nov 2024 17:41 |
| Last Modified: | 08 Nov 2024 17:41 |
| URI: | http://e-repository.perpus.uinsalatiga.ac.id/id/eprint/22702 |
Actions (login required)
 |
View Item |
