, Wala Nurmaela (2024) tatbiq 'uslub altaelim altarfihi(Edutainement) min khilal 'alab alaistima’i-waltawdiha-walnutq litahsin maharat alkalam ladaa tulaab alsafi althaamin fi almadrasat almutawasitat al'iislamiat almutakamilat nur al'iislam tanjaran aleam aldirasaa 2024/2025. Other thesis, IAIN SALATIGA.
![[img]](http://e-repository.perpus.uinsalatiga.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
SKRIPSI%20REVISI%20MUNAQOSAH%207-dikompresi.pdf Download (3MB) |
|
Text
SKRIPSI%20REVISI%20MUNAQOSAH%207-dikompresi.pdf Download (3MB) |
|
Text
SKRIPSI%20REVISI%20MUNAQOSAH%207-dikompresi.pdf Download (3MB) |
|
Text
SKRIPSI%20REVISI%20MUNAQOSAH%207-dikompresi.pdf Download (3MB) |
|
Text
SKRIPSI%20REVISI%20MUNAQOSAH%207-dikompresi.pdf Download (3MB) |
|
Text
SKRIPSI%20REVISI%20MUNAQOSAH%207-dikompresi.pdf Download (3MB) |
|
Text
SKRIPSI%20REVISI%20MUNAQOSAH%207-dikompresi.pdf Download (3MB) |
|
Text
SKRIPSI%20REVISI%20MUNAQOSAH%207-dikompresi.pdf Download (3MB) |
|
Text
SKRIPSI%20REVISI%20MUNAQOSAH%207-dikompresi.pdf Download (3MB) |
Abstract
ولاء نور ميلا ( 23020200052 ) تطبيق أسلوب التعليم الترفيهي ( Edutainement ) من خلال ألعاب الاستماع والنطق لتحسين - والتوضيح – مهارة الكلام لدى طلاب الصف الثامن في المدرسة المتوسطة الإسلامية المتكاملة نور الإسلام تنجاران العام 2024 الدراسى 2025 / . المشرف: محمد فريد عبد الله ي : التعليم الترف الكلمات المفتاحية هي، ألعاب الاستماع - والتوضيح - والنطق، مهارة الكلام. يهدف إ هذا البحث لمعرفة مكانية تطبيق التعليم الترفيهي من خلال ألعاب الاستماع والتوضيح - والنطق أن تحسن - مهارة الكلام لدى طلاب الصف الثامن في المدرسة المتوسطة الإسلامية المتكاملة نور الإسلام تنجاران. هذا النوع من البحث هو البحث الإجرائي في الفصل الدراسي ( Class Action Research ) تستخدم نموذج (Kemmis dan Mc. Taggart) موضوع 28 البحث طالبا من الطلاب الصف الثامن في المدرسة المتوسطة الإسلامية المتكاملة نور الإسلام تنجاران. تم إجراء البحث على دورتين، وتمشل كل دورة: التخطيط، تنفيذ الإجراءات، الملاحظة، الإنعكاس. أما تقنيات جمع البيانات هو ملاحظة، امتحان مهارة الكلام، توثيق. نتائج البحث من التعليم الترفيهي من خلال ألعاب الاستماع - والتوضيح - والنطق لتحسين مهارة الكلام لدى طلاب الصف الثامن في المدرسة المتوسطة الإسلامية المتكاملة نور الإسلام تنجاران، والذي يتكون من جوانب النطق و التجويد و المفردات و الطلاقة. في الدورة القبلي، بلغ متوسط درجات مهارة الكلام باللغة العربية لمادة 66.0 الأوصاف % 43 ، وبلغت نسبة الإنجاز . في الدورة الأولى بلغ متوسط درجات مهارة الكلام باللغة العربية في والتوضيح - مادة الأوصاف باتطبيق أسلوب التعليم الترفيهي من خلال ألعاب الاستماع والنطق - 74.9 من إجمالي 28 ًا أكملوها، ليصل العدد إلى طالب 17 ًا بنسبة إتمام التعلم طالب 61 %. وفي الدورة الثانية بلغ متوسط درجات - مهارة الكلام باللغة العربية في مادة الألوان باتطبيق أسلوب التعليم الترفيهي من خلال ألعاب الاستماع والتوضيح 86.9 والنطق - % 86 ، وبلغت نسبة الإنجاز 28 من إجمالي ًا أكملوا طالب 24 ًا. بشكل عام، في طالب الدورة الثانية، وصلت نسبة اكتمل تعلم الطلاب إلى فئة عالية واستوفت متطلبات KKM بنسبة كلاسيكية تبلغ 85 .% من إجمالي عدد الطلاب.
| Item Type: | Thesis (Other) |
|---|---|
| Subjects: | Ilmu Ekonomi,Politik, Sosial, Budaya dan Pertahanan Negera > Ilmu Pendidikan |
| Depositing User: | Unnamed user with email bimoharyosetyoko@iainsalatiga.ac.id |
| Date Deposited: | 08 Nov 2024 19:38 |
| Last Modified: | 08 Nov 2024 19:38 |
| URI: | http://e-repository.perpus.uinsalatiga.ac.id/id/eprint/22711 |
Actions (login required)
 |
View Item |
