Hanifudien, Zufar Athif (2025) Alaqat Bayna Istikhdam APP Duolingo Bidafii Taalum Allughatul Arabiyt fi Almadrasat Almutawasitat Alhukumyt Al'iislamiat 2 Majylanj Alam Aldirasia 2025/2024. Other thesis, IAIN SALATIGA.
![[img]](http://e-repository.perpus.uinsalatiga.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
Zufar Athif Hanifudien Skripsi.pdf Download (3MB) |
|
Text
Zufar Athif Hanifudien Skripsi.pdf Download (3MB) |
|
Text
Zufar Athif Hanifudien Skripsi.pdf Download (3MB) |
|
Text
Zufar Athif Hanifudien Skripsi.pdf Download (3MB) |
|
Text
Zufar Athif Hanifudien Skripsi.pdf Download (3MB) |
|
Text
Zufar Athif Hanifudien Skripsi.pdf Download (3MB) |
|
Text
Zufar Athif Hanifudien Skripsi.pdf Download (3MB) |
|
Text
Zufar Athif Hanifudien Skripsi.pdf Download (3MB) |
|
Text
Zufar Athif Hanifudien Skripsi.pdf Download (3MB) |
|
Text
Zufar Athif Hanifudien Skripsi.pdf Download (3MB) |
|
Text
Zufar Athif Hanifudien Skripsi.pdf Download (3MB) |
|
Text
Zufar Athif Hanifudien Skripsi.pdf Download (3MB) |
|
Text
Zufar Athif Hanifudien Skripsi.pdf Download (3MB) |
|
Text
Zufar Athif Hanifudien Skripsi.pdf Download (3MB) |
|
Text
Zufar Athif Hanifudien Skripsi.pdf Download (3MB) |
|
Text
Zufar Athif Hanifudien Skripsi.pdf Download (3MB) |
|
Text
Zufar Athif Hanifudien Skripsi.pdf Download (3MB) |
|
Text
Zufar Athif Hanifudien Skripsi.pdf Download (3MB) |
|
Text
Zufar Athif Hanifudien Skripsi.pdf Download (3MB) |
|
Text
Zufar Athif Hanifudien Skripsi.pdf Download (3MB) |
|
Text
Zufar Athif Hanifudien Skripsi.pdf Download (3MB) |
|
Text
Zufar Athif Hanifudien Skripsi.pdf Download (3MB) |
|
Text
Zufar Athif Hanifudien Skripsi.pdf Download (3MB) |
|
Text
Zufar Athif Hanifudien Skripsi.pdf Download (3MB) |
|
Text
Zufar Athif Hanifudien Skripsi.pdf Download (3MB) |
|
Text
Zufar Athif Hanifudien Skripsi.pdf Download (3MB) |
|
Text
Zufar Athif Hanifudien Skripsi.pdf Download (3MB) |
|
Text
Zufar Athif Hanifudien Skripsi.pdf Download (3MB) |
Abstract
يعد الافتقار إلى التعليم في استخدام التكنولوجيا القائمة على الوسائط في التعلم إحدى المشكلات التي تحدث بين طلاب المدرسة المتوسطة الحكومیة الإسلامية ٢ ما جیلانج. وبناءً على المشكلات التي تواجهها، يقوم الباحثون بتوفير وسائل تعليمية بديلة تعتمد على التكنولوجيا باستخدام APP Duolingo كأداة تعليمية مبتكرة تسهل على الطلاب تعلم اللغة العربية. يهدف هذا البحث إلى 1) معرفة كيفية إدراك الطلاب لاستخدام APP Duolingo 2) لمعرفة العلاقة بين استخدام APP Duolingo ودافعية الطلاب لتعلم اللغة العربية. يستخدم هذا البحث أساليب البحث الكمي. هذا النوع من البحث هو بحث كمي باستخدام أساليب البحث المسحي. يهدف تصميم المسح في هذا البحث إلى جمع البيانات من عدد كبير من المجيبين بهدف وصف خصائص السكان أو مواقفهم أو سلوكهم. يسعى تصميم البحث هذا إلى الكشف عن علاقة إيجابية بين متغيرين أو أكثر. تستخدم تقنية جمع البيانات الاستبيان، والاستبيان المستخدم في هذا البحث هو استبيان يتعلق بتصورات استخدام Duolingo ودوافع التعلم. وتكونت الاستبانة في هذا البحث من 35 سؤالا. وأظهرت نتائج البحث أن 1) تصورات الطلاب في استخدام APP Duolingo بناءً على تحليل البيانات المحسوبة باستخدام Rasch Model تبين أن مدى ملاءمة فقرات مقياس الإدراك والدافعية في نطاق جيد. وهذا يدل على أن تصورات الطلاب لاستخدام APP Duolingo فعالة في مساعدتهم على التعلم وكلما زادت دافعيتهم لمواصلة تعلم اللغة العربية. 2) العلاقة بين استخدام APP Duolingo ودافعية الطلاب لتعلم اللغة العربية بناءً على تحليل ارتباط Pearson مع نتائج معامل ارتباط Pearson البالغة 0.679 تبين أن هناك علاقة قوية وإيجابية بين استخدام APP Duolingo ودافعية الطلاب لتعلم اللغة العربية. تعلم اللغة العربية. يقدم هذا البحث دليلاً ملموسًا على أن دمج التكنولوجيا في تعلم اللغة العربية يمكن أن يكون خطوة فعالة للتغلب على المشكلات التي تحدث بين الطلاب. وبصرف النظر عن ذلك، يركز هذا البحث أيضًا على أهمية استخدام التكنولوجيا كوسيلة لتحسين الجودة الشاملة للتعلم. وبناء على نتائج البحث الذي تم إجراؤه، يمكن الاستنتاج أن استخدام APP Duolingo في تعلم اللغة العربية أثبت أنه له علاقة بدافعية التعلم لدى الطلبة في المواد العربية.
| Item Type: | Thesis (Other) |
|---|---|
| Subjects: | Ilmu Ekonomi,Politik, Sosial, Budaya dan Pertahanan Negera > Ilmu Pendidikan |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | Unnamed user with email bimoharyosetyoko@iainsalatiga.ac.id |
| Date Deposited: | 25 Feb 2025 21:12 |
| Last Modified: | 25 Feb 2025 21:12 |
| URI: | http://e-repository.perpus.uinsalatiga.ac.id/id/eprint/23095 |
Actions (login required)
 |
View Item |
