SAKINAH, ANNISA ULINUHA (2025) Tahlil Su'ubat Ta'lim Al-Jumlah Al-Ismiyah Lada Thullab As-Shafu As-Samin Madrasah "Tahfidzul Qur'an Nurul Islam" Al-Mutawashithah Al-Islamiyah Al-'am Ad-Dirasi 2024/2025. Other thesis, IAIN SALATIGA.
![[img]](http://e-repository.perpus.uinsalatiga.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
SKRIPSI ANNISA ULINUHA SAKINAH 23020200044.pdf Download (2MB) |
|
Text
SKRIPSI ANNISA ULINUHA SAKINAH 23020200044.pdf Download (2MB) |
|
Text
SKRIPSI ANNISA ULINUHA SAKINAH 23020200044.pdf Download (2MB) |
|
Text
SKRIPSI ANNISA ULINUHA SAKINAH 23020200044.pdf Download (2MB) |
|
Text
SKRIPSI ANNISA ULINUHA SAKINAH 23020200044.pdf Download (2MB) |
|
Text
SKRIPSI ANNISA ULINUHA SAKINAH 23020200044.pdf Download (2MB) |
|
Text
SKRIPSI ANNISA ULINUHA SAKINAH 23020200044.pdf Download (2MB) |
|
Text
SKRIPSI ANNISA ULINUHA SAKINAH 23020200044.pdf Download (2MB) |
|
Text
SKRIPSI ANNISA ULINUHA SAKINAH 23020200044.pdf Download (2MB) |
Abstract
يهدف هذا البحث لمعرفة المزيد عن تنفيذ في التعليم الجملة الإسمية في هذا المدرسة, لمعرفة الصعوبات الطلاب و المعلم في تعليم الجملة الإسمية في المدرسة, لمعرفة كيفية تعالج صعوبات في تعليم الجملة الإسمية في المدرسة تهدف هذه الدراسة إلى تحليل الصعوبات في تعليم الجملة الإسمية التي يعاني منها طلاب الصف الثامن في مدرسة تحفيظ القرآن نور الإسلام في العام الدراسي 2024/2025. يستخدم منهج البحث هذا المنهج الوصفي النوعي من خلال جمع البيانات من خلال الملاحظة والمقابلات والتوثيق. ويركز البحث على تحديد أنواع الصعوبات التي يواجهها الطلاب والمعلم، والعوامل المسببة للصعوبات، والحلول التي يمكن تنفيذها في التعليم. تظهر نتائج البحث أن غالبية الطلاب يجدون صعوبة في فهم بنية الجملة الإسمية، بما في ذلك التعرف على المبتدأ والخبر، وكذلك أنماط العلاقة بين عناصرها. تشمل العوامل الرئيسية التي تسبب الصعوبات انخفاض الفهم الأساسي للنحو، ونقص التدريب العملي، ومحدودية وسائل التعليم التفاعلية. وللتغلب على هذه الصعوبات، يوصى باستخدام أساليب التعليم المكثفة القائمة على الممارسة، وتطوير وسائل التعليم التفاعلية، بالإضافة إلى توفير إرشادات فردية إضافية، وعمل ملصقات النحو والمفردات، بالإضافة إلى تقديم المساعدة للطلاب الكبار في المدارس الداخلية الإسلامية. من المأمول أن يساهم هذا البحث في تحسين جودة تعليم النحو، خاصة في مادة الجملة الإسمية، في مدرسة تحفيظ القرآن نور الإسلام
| Item Type: | Thesis (Other) |
|---|---|
| Subjects: | Ilmu Ekonomi,Politik, Sosial, Budaya dan Pertahanan Negera > Ilmu Pendidikan |
| Depositing User: | Unnamed user with email bimoharyosetyoko@iainsalatiga.ac.id |
| Date Deposited: | 04 Mar 2025 21:34 |
| Last Modified: | 04 Mar 2025 21:34 |
| URI: | http://e-repository.perpus.uinsalatiga.ac.id/id/eprint/23185 |
Actions (login required)
 |
View Item |
