Abd.faruq, (2025) PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI BANGUN RUANG MENGGUNAKAN METODE REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION DENGAN MEDIA JARING-JARING 3 DIMENSI (3D) PADA KELAS II MI BUSTANUL ULUM GLAGAH LAMONGAN TAHUN PELAJARAN 2023/2024. Other thesis, IAIN SALATIGA.
![[img]](http://e-repository.perpus.uinsalatiga.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
SKRIPSI ABD. FARUQ 23040290006-2.pdf Download (4MB) |
|
Text
SKRIPSI ABD. FARUQ 23040290006-2.pdf Download (4MB) |
|
Text
SKRIPSI ABD. FARUQ 23040290006-2.pdf Download (4MB) |
|
Text
SKRIPSI ABD. FARUQ 23040290006-2.pdf Download (4MB) |
|
Text
SKRIPSI ABD. FARUQ 23040290006-2.pdf Download (4MB) |
|
Text
SKRIPSI ABD. FARUQ 23040290006-2.pdf Download (4MB) |
|
Text
SKRIPSI ABD. FARUQ 23040290006-2.pdf Download (4MB) |
|
Text
SKRIPSI ABD. FARUQ 23040290006-2.pdf Download (4MB) |
|
Text
SKRIPSI ABD. FARUQ 23040290006-2.pdf Download (4MB) |
|
Text
SKRIPSI ABD. FARUQ 23040290006-2.pdf Download (4MB) |
|
Text
SKRIPSI ABD. FARUQ 23040290006-2.pdf Download (4MB) |
|
Text
SKRIPSI ABD. FARUQ 23040290006-2.pdf Download (4MB) |
|
Text
SKRIPSI ABD. FARUQ 23040290006-2.pdf Download (4MB) |
|
Text
SKRIPSI ABD. FARUQ 23040290006-2.pdf Download (4MB) |
|
Text
SKRIPSI ABD. FARUQ 23040290006-2.pdf Download (4MB) |
|
Text
SKRIPSI ABD. FARUQ 23040290006-2.pdf Download (4MB) |
|
Text
SKRIPSI ABD. FARUQ 23040290006-2.pdf Download (4MB) |
|
Text
SKRIPSI ABD. FARUQ 23040290006-2.pdf Download (4MB) |
Abstract
Faruq, Abd. 2024. Peningkatan Hasil Belajar Materi Bangun Ruang Mata Pelajaran Matematika Menggunakan Metode Realistic Mathematics Education Dengan Media Jaring-Jaring 3D Pada Kelas II MI Bustanul Ulum Glagah Lamongan Tahun Pelajaran 2023/2024. Kata Kunci: Hasil Belajar, Realistic Mathematics Education, Bangun Ruang Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada materi bangun ruang mata pelajaran matematika di kelas II MI Bustanul Ulum Glagah Lamongan Tahun Pelajaran 2023/2024. Metode yang digunakan adalah Realistic Mathematics Education (RME) dengan media jaring-jaring 3D. Pendekatan ini dirancang untuk menghubungkan konsep matematika dengan pengalaman nyata siswa sehingga pembelajaran menjadi lebih bermakna dan menarik. Penelitian ini menggunakan desain Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang terdiri atas dua siklus. Setiap siklus meliputi tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Data dikumpulkan melalui tes hasil belajar, lembar observasi, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan secara deskriptif kualitatif dan kuantitatif untuk melihat peningkatan hasil belajar siswa dari setiap siklus. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan metode RME dengan media jaring-jaring 3D dapat meningkatkan hasil belajar siswa. Peningkatan ini terlihat dari hasil pelaksanaan penelitian dari tahap pra siklus sampai siklus ll. Pada tahap pra siklus, rata-rata nilai siswa hanya 67,77 dengan tingkat ketuntasan 33%. Pada tahap siklus I, rata-rata nilai siswa meningkat menjadi 74,44 dengan tingkat ketuntasan 55,6%. Kemudian meningkat secara signifikan terjadi pada siklus II, dengan rata-rata nilai siswa mencapai 85,55 dan tingkat ketuntasan mencapai 88,9%.
| Item Type: | Thesis (Other) |
|---|---|
| Subjects: | Ilmu Ekonomi,Politik, Sosial, Budaya dan Pertahanan Negera > Ilmu Pendidikan |
| Depositing User: | Unnamed user with email bimoharyosetyoko@iainsalatiga.ac.id |
| Date Deposited: | 18 Mar 2025 16:53 |
| Last Modified: | 18 Mar 2025 16:53 |
| URI: | http://e-repository.perpus.uinsalatiga.ac.id/id/eprint/23416 |
Actions (login required)
 |
View Item |
