Maulana, Rizqi (2025) Istirotijiyati Make a Match litanmiyati itqonil mufrodati fi almadati almuhadatsah laday attulabu lishofi assamini bimadrosati almultazam samaronji al amu addirosi 2024/2025. Other thesis, IAIN SALATIGA.
![]() |
Text
RIZQI MAULANA 23020200029.pdf Download (5MB) |
![]() |
Text
RIZQI MAULANA 23020200029.pdf Download (5MB) |
![]() |
Text
RIZQI MAULANA 23020200029.pdf Download (5MB) |
![]() |
Text
RIZQI MAULANA 23020200029.pdf Download (5MB) |
![]() |
Text
RIZQI MAULANA 23020200029.pdf Download (5MB) |
![]() |
Text
RIZQI MAULANA 23020200029.pdf Download (5MB) |
Abstract
إستراتيجيات make a matchلتنمية إتقان المفردات في مادة المحادثة لدى الطلاب للصف الثامن بمدرسة المتوسطة الملتزم سمارنج العام الدراسي ٢٠٢٤/٢٠٢٥. المشرفه: ألفه سوسيلاواتي الماجستير. يهدف هذا البحث لمعرفة إستراتيجيات make a matchلتنمية إتقان المفردات في مادة المحادثة لدى الطلاب للصف الثامن بمدرسة المتوسطة الملتزم سمارنج العام الدراسي ٢٠٢٤/٢٠٢٥. هذا البحث عبارة عن بحث عملي في الفصل الدراسي تم تصميمه في دورتين. يتكون تصميم البحث العملي في الفصل الدراسي من أربع مراحل وهي تخطيط, تطبق, الملاخط, و إنعكاس. الباحث قبل الدورة, حقق ٤ طلاب فقط أو ٣٠% الدرجة القياسيةـ الحد الأدنى من معايير الاكتمال بمتوسط درجة ٢٦.٦%، بينما لم يصل ١٢ طالبًا أو ٧٠% إلى الدرجة القياسية للتعلم. من هذه القيمة، لم تصل قيمة التعلم للفف الثامن إلى الدرجة القياسية للإكمال. الباحث الدورة الأولى، كان هناك ٨ أو ٥٥% من الطلاب أكملها بينما ٧ أو ٤٥% من الطلاب لم يكملها. أظهرت النتائج في الدورة الأولى أن هناك زيادة في التعلم من مرحلة ما قبل الدورة إلى الدورة الأولى، ولكن هذه النتائج لم تكن الأمثل في تحقيق نتائج التعلم التي كانت متوافقة مع القيمة القياسية للاكتمال. وفي الدورة الثانية تم الحصول على نتائج مرضية، وهي ١٣ أو ٨٥% من الطلاب الذين أكملوا الدراسة بينما كان هناك ٢ أو ١٥% فقط من الطلاب الذين لم يكملوا. وهذا يدل على أن نتائج تعلم الطلاب في الدورة الثانية كانت ناجحة وفقًا لدرجات الإنجاز القياسية المطلوبة الكلمات الرئيسية إستراتيجيات make a match مهارة القراءة
Item Type: | Thesis (Other) |
---|---|
Subjects: | Ilmu Ekonomi,Politik, Sosial, Budaya dan Pertahanan Negera > Ilmu Pendidikan |
Depositing User: | Unnamed user with email bimoharyosetyoko@iainsalatiga.ac.id |
Date Deposited: | 24 Apr 2025 02:04 |
Last Modified: | 24 Apr 2025 02:04 |
URI: | http://e-repository.perpus.uinsalatiga.ac.id/id/eprint/23724 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |