Fayumi, Khofifah Aulia (2025) أثر أسلوب التعليم السمعية البصرية على نتائج تعلم الطلاب في مادة اللغة العربية الصف السابع في المدرسة الأزهر ١٨ المتوسطة الإسلامية سلاتيجا. Other thesis, IAIN SALATIGA.
![[img]](http://e-repository.perpus.uinsalatiga.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
SKRIPSI KHOFIFAH FINAL CHAPTER.pdf Download (8MB) |
|
Text
SKRIPSI KHOFIFAH FINAL CHAPTER.pdf Download (8MB) |
|
Text
SKRIPSI KHOFIFAH FINAL CHAPTER.pdf Download (8MB) |
|
Text
SKRIPSI KHOFIFAH FINAL CHAPTER.pdf Download (8MB) |
|
Text
SKRIPSI KHOFIFAH FINAL CHAPTER.pdf Download (8MB) |
|
Text
SKRIPSI KHOFIFAH FINAL CHAPTER.pdf Download (8MB) |
|
Text
SKRIPSI KHOFIFAH FINAL CHAPTER.pdf Download (8MB) |
|
Text
SKRIPSI KHOFIFAH FINAL CHAPTER.pdf Download (8MB) |
|
Text
SKRIPSI KHOFIFAH FINAL CHAPTER.pdf Download (8MB) |
|
Text
SKRIPSI KHOFIFAH FINAL CHAPTER.pdf Download (8MB) |
|
Text
SKRIPSI KHOFIFAH FINAL CHAPTER.pdf Download (8MB) |
|
Text
SKRIPSI KHOFIFAH FINAL CHAPTER.pdf Download (8MB) |
|
Text
SKRIPSI KHOFIFAH FINAL CHAPTER.pdf Download (8MB) |
|
Text
SKRIPSI KHOFIFAH FINAL CHAPTER.pdf Download (8MB) |
|
Text
SKRIPSI KHOFIFAH FINAL CHAPTER.pdf Download (8MB) |
|
Text
SKRIPSI KHOFIFAH FINAL CHAPTER.pdf Download (8MB) |
|
Text
SKRIPSI KHOFIFAH FINAL CHAPTER.pdf Download (8MB) |
|
Text
SKRIPSI KHOFIFAH FINAL CHAPTER.pdf Download (8MB) |
|
Text
SKRIPSI KHOFIFAH FINAL CHAPTER.pdf Download (8MB) |
|
Text
SKRIPSI KHOFIFAH FINAL CHAPTER.pdf Download (8MB) |
Abstract
أولياء فيومي، خفيفة (23020210030) أثر أسلوب التعليم السمعية البصرية على نتائج تعلم مادة اللغة العربية لدى طلاب الصف السابع في المدرسة الأزهر 18 المتوسطة الإسلامية سلاتيجا العام الدراسي 2024/2025. كلية التربية وعلوم التدريس شعبة تدريس اللغة العربية بجامعة سلاتيجا الإسلامية الحكومية المشرفة : دوي رسلياني الماجستير الكلمات المفتاحية : أثر، أسلوب التعليم السمعية البصرية، نتائج تعلم. يهدف هذا البحث مما يلي : 1) لمعرفة تطبيق أسلوب التعليم السمعية والبصرية في تعلم مادة اللغة العربية الصف السابع في المدرسة الأزهر ١٨ المتوسطة الإسلامية سلاتيجا. 2) لمعرفة نتائج تعلم الطلاب في مادة اللغة العربية باستخدام أسلوب التعليم السمعية البصرية الصف السابع في المدرسة الأزهر ١٨ المتوسطة الإسلامية سلاتيجا . 3) لمعرفة أثر أسلوب التعليم السمعية البصرية على نتائج تعلم لدى طلاب الصف السابع في المدرسة الأزهر 18 المتوسطة الإسلامية سلاتيجا. تستخدم هذا البحث هي طريق كمي مع تجريبي (eksperimen) أداة البحث المستخدمة في هذه الدراسة التجريبية تتكون من اختبارين (الاختبار القبلي والاختبار البعدي) اللذين يحتويان على أسئلة. تكون عينة البحث من 42 طالبا من طلاب الصف السابع في المدرسة الأزهر 18 المتوسطة الإسلامية سلاتيجا. تستخدم الباحثة أدوات الاختبار. وأما تحليل البينات، فتستخدم الباحثة لتحليل البينات هي الإحصاء الاستنتاجية باستخدم اختبار Paired Sample Test بمساعدة IBM SPSS 25 ونتائج هذا البحث هي : 1) يتم تنفيذ تطبيق أسلوب التعليم السمعية البصرية في مادة اللغة العربية لدى طلاب الصف السابع في المدرسة الأزهر 18 المتوسطة الإسلامية سلاتيجا من حلال ثلاث مراحل حلال فترة البحث. تقوم الباحثة بإعداد المواد التعليمية على شكل ملفات صوتية وفيديو تتناسب مع موضوعات التعلم. يستمع الطلاب إلى هذه الوسائل ويمارسون الأنشطة التعليمية من خلالها بهدف تعزيز فهمهم ومهاراتهم في اللغة العربية. ثم يتم إجراء التقييم لقياس أثر أسلوب التعليم السمعية البصرية على نتائج التعلم ودعمه لعملية التعليم. 2) يمكن معرفة نتائج تعلم الطلاب قبل استخدام أسلوب التعليم السمعية البصرية من خلال درجة الاختبار القبلي في الفصل التجريبي، والتي بلغت 46.19 وتم إجراؤها قبل تطبيق المعالج (treatment) بعد تقديم التعلم باستخدام أسلوب التعليم السمعية البصرية، تم قياس نتائج تعلم الطلاب مرة أخرى من خلال الاختبار البعدي، حيث بلغت الدرجة 81.43، وذلك لمعرفة ما إذا كان هناك تحسن في فهمهم وإتقانهم لمادة اللغة العربية. 3) يمكن ملاحظة ذلك من خلال الفارق الواضح في نتائج الاختبار البعدي بين الفصل التجريبي الذي يستخدم أسلوب التعليم السمعية البصرية والفصل الضابط الذي يستخدم أسلوب التعليم التقليدي بطريقة المحاضرة، حيث كان متوسط درجات الفصل التجريبي أعلى من الفصل الضابط، أي 81.43 > 72.62. ولمعرفة حجم التأثير يمكن رؤيته من خلال نتائج اختبار Paired Simple Testتبين أن قيمة الدلالة الإحصائية (Sig.) تساوي 0.000 < 0.05، وتم رفض الفرضية الصفرية (H0)، وبالتالي يمكن الاستنتاج أن هناك أثر أسلوب التعليم السمعية البصرية على نتائج التعلم مادة اللغة العربية لدى طلاب الصف السابع في المدرسة الأزهر 18 المتوسطة الإسلامية سلاتيجا.
| Item Type: | Thesis (Other) |
|---|---|
| Subjects: | Bahasa |
| Depositing User: | Unnamed user with email bimoharyosetyoko@iainsalatiga.ac.id |
| Date Deposited: | 05 Jun 2025 17:26 |
| Last Modified: | 05 Jun 2025 17:26 |
| URI: | http://e-repository.perpus.uinsalatiga.ac.id/id/eprint/23875 |
Actions (login required)
 |
View Item |
