PENGARUH ANGKA HARAPAN HIDUP PEREMPUAN, INDEKS KETIMPANGAN GENDER, DAN LEVEL OF EDUCATION TERHADAP TINGKAT PARTISIPASI ANGKATAN KERJA PEREMPUAN DENGAN PENGELUARAN RUMAH TANGGA SEBAGAI VARIABEL MODERASI DI INDONESIA TAHUN 2019-2023

Mudaimah, Khoirum (2025) PENGARUH ANGKA HARAPAN HIDUP PEREMPUAN, INDEKS KETIMPANGAN GENDER, DAN LEVEL OF EDUCATION TERHADAP TINGKAT PARTISIPASI ANGKATAN KERJA PEREMPUAN DENGAN PENGELUARAN RUMAH TANGGA SEBAGAI VARIABEL MODERASI DI INDONESIA TAHUN 2019-2023. Other thesis, IAIN SALATIGA.

	Text SKRIPSI AKHIR KHOIRUM MUDAIMAH.pdf Download (2MB)
	Text SKRIPSI AKHIR KHOIRUM MUDAIMAH.pdf Download (2MB)
	Text SKRIPSI AKHIR KHOIRUM MUDAIMAH.pdf Download (2MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana hubungan angka harapan hidup perempuan, indeks ketimpangan gender, dan level of education terhadap tingkat partisipasi angkatan kerja perempuan dengan pengeluaran rumah tangga sebagai variabel moderasi di Indonesia tahun 2019-2023. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan data sekunder yang diambil dari website Badan Pusat Statistik (BPS). Data yang digunakan yakni data panel gabungan dari time series dari tahun 2019-2023 dan data cross section dari 35 provinsi di Indonesia dengan pengambilan sampel menggunakan teknik sampel jenuh. Alat analisis data yang digunakan yakni menggunakan Eviews 12. Hasil penelitian menunjukan bahwa, angka harapan hidup perempuan memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap tingkat partisipasi angkatan kerja perempuan, dan indeks ketimpangan gender memiliki pengaruh negatif dan tidak signifikan terhadap tingkat partisipasi angkatan kerja perempuan, sedangkan level of education memiliki pengaruh positif dan tidak signifikan terhadap tingkat partisipasi angkatan kerja perempuan. Sementara itu, variabel pengeluaran rumah tangga tidak mampu memoderasi hubungan angka harapan hidup perempuan, indeks ketimpangan gender, dan level of education terhadap tingkat partisipasi angkatan kerja perempuan di Indonesia tahun 2019-2023.

Actions (login required)

View Item