Husaini, Zakiya Wahyu (2025) على اهتمام تغلم اللغة العربية لدى طلاب الصف الثالث في مدرسة أساس الإسلام الإبتدائية الإسلامية بكاليبيننج سلاتيجا العام الدراسي 2024 \2025 (Treasure Hunting) تأثير استخدام اللعبة التعليمية. Other thesis, IAIN SALATIGA.
![[img]](http://e-repository.perpus.uinsalatiga.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
Skripsi Zakiya Wahyu Husaini_23020210002_PBA.pdf Download (7MB) |
|
Text
Skripsi Zakiya Wahyu Husaini_23020210002_PBA.pdf Download (7MB) |
|
Text
Skripsi Zakiya Wahyu Husaini_23020210002_PBA.pdf Download (7MB) |
Abstract
يهدف هذا البحث اولا لمعرفة تطبيق لعبة التعليمية البحث عن الكنز في تعليم اللغة العربية لدى طلاب الصف الثالث في مدرسة أساس الإسلام الابتدائية الإسلامية كاليبنينج عام الدراسي ٢٠٢٤/٢٠٢٥. ثانيا لمعرفة اهتمام الطلاب في الصف الثالث مدرسة أساس الإسلام الابتدائية الإسلامية بتعلم اللغة العربية قبل وبعد تطبيق اللعبة التعليمية البحث عن الكنز. ثالثا لمعرفة تأثير استخدام اللعبة التعليمية البحث عن الكنز على اهتمام طلاب الصف الثالث في مدرسة أساس الإسلام الابتدائية الإسلامية كاليبنينج بتعلم اللغة العربية عام الدراسي ٢٠٢٤/٢٠٢٥. نوع هذا البحث هو بحث كمي تجريبي (شبه تجريبي) بتصميم الاختبار القبلي والبعدي مع مجموعة ضابطة غير مكافئة. أما طرق جمع البيانات التي استخدمتها الباحثة فتشمل تعبئة استبانة ما قبل الاستجابة وما بعد الاستجابة، والملاحظة، والتوثيق. ثم تم تحليل البيانات المجمعة إحصائيًا باستخدام 25 IBM SPSS Statistic برنامج أظهر نتائج البحث أن هناك زيادة في اهتمام تعلم اللغة العربية لدى طلاب الصف الثالث في مدرسة أساس إسلام الابتدائية الإسلامية بكاليبنينج بعد تطبيق اللعبة التعليمية "البحث عن الكنز". وقد بلغت نتيجة اختبار الفرضية 0.000، حيث إن قيمة الدلالة أقل من 0.05، مما يعني رفض الفرضية الصفرية وقبول الفرضية البديلة. وهذا يثبت أن استخدام اللعبة التعليمية "البحث عن الكنز" يمكن أن يكون استراتيجية فعالة في تعزيز اهتمام طلاب لتعلم اللغة العربية.
| Item Type: | Thesis (Other) |
|---|---|
| Subjects: | Ilmu Ekonomi,Politik, Sosial, Budaya dan Pertahanan Negera > Ilmu Pendidikan |
| Depositing User: | Unnamed user with email bimoharyosetyoko@iainsalatiga.ac.id |
| Date Deposited: | 17 Jun 2025 21:36 |
| Last Modified: | 17 Jun 2025 21:36 |
| URI: | http://e-repository.perpus.uinsalatiga.ac.id/id/eprint/24040 |
Actions (login required)
 |
View Item |
