Hubungan Antara Parenting Islam Father Attachment Dengan Kematangan Emosi dan Kemandirian Pada Siswi MAN 2 Semarang

MAHARANI, HASNA ZALFA (2025) Hubungan Antara Parenting Islam Father Attachment Dengan Kematangan Emosi dan Kemandirian Pada Siswi MAN 2 Semarang. Other thesis, IAIN SALATIGA.

Text SKRIPSI HASNA ZALFA MAHARANI.pdf Download (3MB)

Abstract

Tujuan dari penelitian ini pertama Untuk menggali data hubungan parenting Islam father attachment pada anak perempuan terhadap kematangan emosi pada siswi MAN 2 Semarang. Kedua Untuk menggali data hubungan parenting Islam father attachment pada anak perempuan terhadap kemandirian pada siswi MAN 2 Semarang. Ketiga Untuk menggali data hubungan kematangan emosi dengan kemandirian pada siswi MAN 2 Semarang. Metode yang dipakai dalam penelitian yakni panalitian kuantitatif berjenis penelitian korelasi. Pengambilan sampel memakai non probability sampling menggunakan teknik sampling kuota dengan mengambil 84 sampel dari 330 populasi. Teknik pengumpulan data mengunakan kuesioner parenting Islam father attachment, kuesioner kematangan emosi dan kuesioner kemandirian yang sudah dikatakan valid serta reliabel. Instrumen yang dipakai juga sudah melalui uji judgement ahli bimbingan dan konseling serta melalui uji validitas dan reliabilitas. Kuesioner parenting Islam father attachment dengan item sebanyak 38 dinyatakan valid dengan nilai reliabel sebesar .927, kuesioner kematangan emosi dengan item sebanyak 19 dinyatakan valid dengan nilai reliabel sebesar .866, dan kuesioner kemandirian dengan item sebanyak 16 dinyatakan valid dengan nilai reliabel sebesar .825. Uji hipotesis dianalisis dengan mengoperasikan pearson product memont. Hasil dari penelitian memperlihatkan bahwa pertama terdapat hubungan signifikan anatar parenting Islam father attachment dan kematangan emosi dengan skor signifikasi sebesar 0,000 < 0,05 serta skor pearson product memont sebesar 0, 439; kedua terdapat hubungan yang signifikan antara parenting Islam father attachment dan kemandirian dengan skor signifikasi sebesar 0,000 < 0,05 serta skor pearson product memont sebesar 0, 418; ketiga terdapat hubungan yang signifikan antara kematangan emosi dengan kemandirian dengan skor signifikasi sebesar 0,000 < 0,05 serta skor pearson product memont sebesar 0, 938. Hasil yang telah diperoleh dalam penelitian ini tidak luput dari keterbatasan 1) sampel yang tidak terlalu luas serta latar belakang yang tidak berbeda 2) Variabel pada penelitian ini kurang mewakili semua yang dapat berpengaruh pada kematangan emosi serta kemandirian siswi 3) Responden yang kurang terbuka berakibat pada jawaban yang kurang sesuai dengan kondisi sesungguhnya.

Actions (login required)

View Item