HUBUNGAN KETELADANAN GURU DAN DUKUNGAN TEMAN SEBAYA DENGAN KEDISIPLINAN BERIBADAH SISWA KELAS XII MA FUTUHIYYAH 2 MRANGGEN DEMAK TAHUN AJARAN 2024/2025

Herdiana, Vaneska Vindi (2025) HUBUNGAN KETELADANAN GURU DAN DUKUNGAN TEMAN SEBAYA DENGAN KEDISIPLINAN BERIBADAH SISWA KELAS XII MA FUTUHIYYAH 2 MRANGGEN DEMAK TAHUN AJARAN 2024/2025. Other thesis, IAIN SALATIGA.

Text Dokumen dari ..pdf Download (6MB)

Abstract

Herdiana, Vaneska Vindi. Hubungan Keteladanan Guru dan Dukungan Teman Sebaya Dengan Kedisiplinan Beribadah Siswa Kelas XII Madrasah Aliyah Futuhiyyah 2 Mranggen Demak Tahun Ajaran 2024/2025. Skripsi, Salatiga: Program Studi Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan UIN Salatiga. Pembimbing: Dra. Urifatun Anis, M. Pd.I. Kata Kunci: Keteladanan Guru; Dukungan Teman Sebaya; Kedisiplinan Beribadah Tujuan penelitian ini adalah untuk (1) mengetahui hubungan keteladanan guru dengan kedisiplinan beribadah siswa, (2) mengetahui hubungan dukungan teman sebaya dengan kedisiplinan beribadah siswa dan, (3) mengetahui hubungan keteladanan guru dan dukungan teman sebaya dengan kedisiplinan beribadah siswa kelas XII MA Futuhiyyah 2 Mranggen Demak Tahun Ajaran 2024/2025. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif, Teknik dalam pengumpulan data berupa angka dan dianalisis menggunakan teknik statistik SPSS 25 instrumen pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan metode angket. Instrumen dalam penelitian ini telah melalui serangkaian uji, yaitu uji validitas dan uji reliabilitas. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas XII MA Futuhiyyah 2 Mranggen Demak tahun 2024/2025 yang berjumlah 242 siswa dengan jumlah sampel sebanyak 71 siswa. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa (1) keteladanan guru memiliki hubungan dengan kedisiplinan beribadah siswa. Terbukti dari hasil uji parsial adalah 0,000 < 0,05 dengan nilai thitung 4,232 > 1,995 t-tabel, (2) dukungan teman sebaya memiliki hubungan dengan kedisiplinan beribadah siswa. Terbukti dari hasil uji parsial adalah 0,000 < 0,05 dengan nilai t hitung 3,844 > 1,995 t-tabel, (3) keteladanan guru dan dukungan teman sebaya memiliki hubungan dengan kedisiplinan beribadah siswa. Terbukti dari hasil uji f, nilai signifikansi sebesar 0,000 < 0,05 dengan nilai f-hitung 22,495 > 3,13 f-tabel.

Actions (login required)

View Item