UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF ANAK MELALUI MEDIA RUMAH BELAJAR PADA KELOMPOK B1 DI RA GLORY ISLAMIC KOTA SALATIGA TAHUN AJARAN 2024/2025

Anggraini, Yulia Dwi (2025) UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF ANAK MELALUI MEDIA RUMAH BELAJAR PADA KELOMPOK B1 DI RA GLORY ISLAMIC KOTA SALATIGA TAHUN AJARAN 2024/2025. Other thesis, IAIN SALATIGA.

Text FIX BISMILLAH 28 Juni 2025 YULIA - Full.pdf Download (5MB)

Abstract

Penelitian ini mengkaji tentang Upaya Meningkatkan Kemampuan Kognitif Anak Melalui Media Rumah Belajar Pada Kelompok B1 di RA Glory Islamic Kota Salatiga Tahun Ajaran 2024/2025. Perbedaan kemampuan kognitif anak usia dini menjadi latar belakang penelitian ini dilaksanakan. Penelitian ini bertujuan untuk mengukur peningkatan kemampuan kognitif melalui media rumah belajar pada siswa di RA Glory Islamic Kota Salatiga. Subjek dari penelitian ini adalah anak kelompok B1 RA Glory Islamic Kota Salatiga yang berjumlah 19 siswa, terdiri dari 11 anak laki laki dan 8 anak perempuan. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilakukan menggunakan 2 siklus. Setiap siklus mencakup perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Instrumen penelitian yang digunakan adalah observasi, dokumentasi, dan tes. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan, media Rumah Belajar mampu meningkatkan kemampuan kognitif anak. Hal ini dibuktikan dengan hasil pada tiap siklusnya. Pada pra siklus sebanyak 26% anak tergolong belum berkembang berjumlah 5, sebanyak 58% berada di kategori mulai berkembang berjumlah 11 anak, dan hanya 16% atau 3 anak yang telah berkembang sesuai harapan. Sedangkan pada siklus I, 11 anak (58%) berada pada kategori Mulai Berkembang (MB), dan 8 anak (42%) termasuk dalam kategori Berkembang Sesuai Harapan (BSH). Pada siklus II, 17 anak (89%) mencapai tingkat ketuntasan belajar dan mendapatkan skor tinggi, sementara 2 anak (11%) belum mencapai skor minimal. Persentase ketuntasan belajar keseluruhan mencapai 89,47%, yang kemudian dibulatkan menjadi 89%, sedangkan sisanya 11% belum tuntas.

Actions (login required)

View Item