, Siti Muzaro'ah (2025) Istirotijiyatu Ta'limu 'Ilmi Nahwi bi Washithati Kitab Sullam Shibyan Ladayya At Thullab fi Ma'had Ittihadul Asna Al Islami Assalafi Salatiga. Other thesis, IAIN SALATIGA.
![[img]](http://e-repository.perpus.uinsalatiga.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
SKRIPSI SITI MUZARO'AH 23020190019.pdf Download (2MB) |
|
Text
SKRIPSI SITI MUZARO'AH 23020190019.pdf Download (2MB) |
|
Text
SKRIPSI SITI MUZARO'AH 23020190019.pdf Download (2MB) |
|
Text
SKRIPSI SITI MUZARO'AH 23020190019.pdf Download (2MB) |
|
Text
SKRIPSI SITI MUZARO'AH 23020190019.pdf Download (2MB) |
|
Text
SKRIPSI SITI MUZARO'AH 23020190019.pdf Download (2MB) |
|
Text
SKRIPSI SITI MUZARO'AH 23020190019.pdf Download (2MB) |
|
Text
SKRIPSI SITI MUZARO'AH 23020190019.pdf Download (2MB) |
|
Text
SKRIPSI SITI MUZARO'AH 23020190019.pdf Download (2MB) |
Abstract
ملخص البحث مزارعة، سيتي (2025) "استراتجيات تعليم علم النحو بواسطة كتاب سلم الصبيان لدى الطلاب في معهد إتحاد الأسنى الإسلامى السلفى سلاتيجا". البحث العلمي 2025. شعبة تدريس اللغة العربية في كلية التربية و علوم التدريس بجامعة سلاتيجا الإسلامية الحكومية. المشرف: الدكتور سري غونا نجيب حقاقا الماجستير. كلمات المفتاحية : استراتجيات تعليم، كتاب سلم الصبيان، تعليم علم النحو يهدف هذا البحث ما يلي: ١) لمعرفة وصف كتاب سلم الصبيان و أنواع الطريقة التي تستعمل في تعليم علم النحو لدى الطلاب في معهد إتحاد الأسنى الإسلامى السلفى سلاتيجا . 2) لمعرفة تدريس هذا الكتاب سلم الصبيان و مزياته و عقباته في تعليم علم النحو لدى الطلاب فى معهد إتحاد الأسنى الإسلامى السلفى سلاتيجا. هذا البحث هو البحث العلمى، وطريقة البحث النوعى. و أما طريقة جمع البيانات التى يستخدمها الباحثة هي طريقة المقابلة و طريقة الملاحظة و طريقة الوثائقية. نتيجة هذا البحث هي : أن كتاب سلم الصبيان تألف الشيخ مصلح ابن عبد الرحمن الحج،. فيه إثن و تسعون صفحة المنقسمة على أربعة و ثلاثون بابا و واحدة فصل المبتدئة من باب الكلام وما يتركب منه بعد المقدمة والمختومة مخفوضة الأسماء قبل الإختتام و كتاب سلم الصبيان يؤثر الفعالية في زيادة فهم المادة عند الطلاب لأن ثم شرحها سهلا. و أكثر الطرق المستعملة طريقة ترجمة و القواعد الذي عرفنا سوروجان و باندونجان، و تحفيظ الأبيات، ولا يتم لبعض الطلاب في إيصال المواد بطريقة واحدة فيحتاج المعلم الطرق الأخرى المناسبة في إيصال الفهم عند الطلاب المتنوعة. و قد جمعت الباحثة كل البيانات عن العناصر المتعلقة لمشكلات البحث ويخللها بطريقة النظرية النوعية، فقال يعض المصادر أن مشكلة تعليم علم النحو بواسطة كتاب سلم الصبيان عدم معريفة المعان باللغة الإند نسي عن الأمثلة أو القواعد، فلا يفهم المقصود من بيان المالدة إلا إذا أن يشرح معناها.
| Item Type: | Thesis (Other) |
|---|---|
| Subjects: | Ilmu Ekonomi,Politik, Sosial, Budaya dan Pertahanan Negera > Ilmu Pendidikan |
| Depositing User: | Unnamed user with email bimoharyosetyoko@iainsalatiga.ac.id |
| Date Deposited: | 30 Jun 2025 16:19 |
| Last Modified: | 30 Jun 2025 16:19 |
| URI: | http://e-repository.perpus.uinsalatiga.ac.id/id/eprint/24485 |
Actions (login required)
 |
View Item |
