PEMBINAAN TAAT BERIBADAH DAN SIKAP KOMPETITIF PADA SISWA DI SMK NEGERI 1 TUNTANG KABUPATEN SEMARANG TAHUN AJARAN 2023/2024

CANDRA, HAIDIR (2025) PEMBINAAN TAAT BERIBADAH DAN SIKAP KOMPETITIF PADA SISWA DI SMK NEGERI 1 TUNTANG KABUPATEN SEMARANG TAHUN AJARAN 2023/2024. Other thesis, IAIN SALATIGA.

	Text HAIDIR CANDRA 23010190112.pdf Download (2MB)
	Text HAIDIR CANDRA 23010190112.pdf Download (2MB)

Abstract

Haidir Candra. Pembinaan Taat Beribadah dan Sikap Kompetitif Pada Siswa di SMK Negeri 1 Tuntang Tahun Ajaran 2023/2024. Skripsi. Salatiga: Prodi Pendidikan Agama Islam Negeri Salatiga. Pembimbing: Syaefudin Achmad, S.Pd. Kata Kunci: Pembinaan Taat Beribadah dan Sikap Kompetitif Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Mengetahui pembinaan taat beribadah dan sikap kompetitif pada siswa di SMK Negeri 1 Tuntang (2) Faktor pendukung dan penghambat pembinaan taat beribadah dan sikap kompetitif pada siswa SMK Negeri 1 Tuntang. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan dan bersifat deskriptif kualitatif karena data dan hasil penelitian yang diperoleh diolah dan dijelaskan berdasarkan deskripsi penulis. Teknik pengumpulan data observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisa data yang dilakukan melalui tiga tahap, yaitu: reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan serta verivikasi. Dalam pengecekan keabsahan data menggunakan triguasi sumber dan trigulasi teknik. Sumber penelitian ini adalah kepala sekolah, waka kurikulum, guru PAI, guru bk, dan siswa kelas XII SMK N 1 Tuntang. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) Pembinaan taat beribadah dan sikap kompetitif pada siswa di SMK N 1 Tuntang telah dilakukan dengan baik, ditunjukkan dengan adanya kegiatan pembinaan di sekolah dan sikap siswa yang mencerminkan taat beribadah dan sikap kompetitif pada siswa. Adapun kegiatan pembinaan dalam bidang taat beribadah dan sikap kompetitif dilakukan melalui strategi keteladanan, pembiasaan, nasehat dan motivasi di sekolah. (2) Faktor pendukung pembinaan taat beribadah dan sikap kompetitif pada siswa di SMK N 1 Tuntang yaitu termasuk kedalam faktor eksternal yang berupa dukungan dari orang tua, guru, yang memberikan arahan, nasehat, motivasi serta teman yang mengajak kearah kebaikan. Lingkungan siswa, sarana prasarana sekolah, kerja sama antar pihak yang menjadikan penyemangat siswa dalam menempuh Pendidikan. Faktor internalnya kemauan diri serta kesadaran siswa. Sedangkan faktor penghambatnya terdiri dari kemauan diri siswa dan kesadaran siswa serta kurang memadahinya sarana prasarana tempat ibadah.

Actions (login required)

View Item