EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING BERBASIS LIMBAH PLASTIK TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR DAN KREATIVITAS BELAJAR SISWA MATERI IPAS KEARIFAN LOKAL KELAS IV DI MI MAARIF TANJUNGANOM KECAMATAN SALAMAN KABUPATEN MAGELANG

UTAMI, RIZANUR (2025) EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING BERBASIS LIMBAH PLASTIK TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR DAN KREATIVITAS BELAJAR SISWA MATERI IPAS KEARIFAN LOKAL KELAS IV DI MI MAARIF TANJUNGANOM KECAMATAN SALAMAN KABUPATEN MAGELANG. Other thesis, IAIN SALATIGA.

	Text TESIS- RIZA NUR UTAMI (12020210023).pdf Download (1MB)
	Text TESIS- RIZA NUR UTAMI (12020210023).pdf Download (1MB)
	Text TESIS- RIZA NUR UTAMI (12020210023).pdf Download (1MB)

Abstract

Penelitian ini tujuannya untuk mengetahui hasil belajar siswa kelas IV pada mata pelajaran IPAS materi kearifan lokal, dan untuk mengetahui kreativitas anak dalam mengelola limbah plastik. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah menggunakan metode penelitian kuantitatif eksperimen. Sedangkan teknik yang digunakan untuk mengumpulkan data adalah dengan cara tes tertulis, lembar angket kreativitas siswa, dan juga lembar penilaian proyek. Sebelum melakukan penelitian, peneliti memvalidasi instrumen ke para ahli. Setelah divalidasi lalu diuji cobakan semua instrumen yang akan digunakan ke tingkat kelas yang sudah pernah menerima materi tersebut. Hasil dari penelitian ini adalah penerapan model pembelajaran PjBL yang dilakukan di kelas IV MI Ma’arif Tanjunganom efektif dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada pembelajaran IPAS materi kearifan lokal. Hal itu dilihat dari hasil analisis uji hipotesis yang memilik inilai sig < 0,05 yaitu 0,000. Penerapan model pembelajaran PjBL yang dilakukan di kelas IV MI Ma’arif Tanjunganom tidak efektif dalam meningkatkan kreativitas siswa pada pembelajaran IPAS materi kearifan lokal. Hal itu dilihat dari hasil analisis uji hipotesis yang memilik inilai sig > 0,05 yaitu 0,086.

Actions (login required)

View Item