, Sofiana Nur Fajaroh (2025) STRATEGI DAN PERAN GURU BK DALAM PENGUATAN PSYCHOLOGICAL WELL BEING PADA SISWA KORBAN BROKEN HOME DI SMP MUHAMMADIYAH SALATIGA. Other thesis, IAIN SALATIGA.
![[img]](http://e-repository.perpus.uinsalatiga.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
SKRIPSWEET SOFIA FIX JILID YEW.pdf Download (4MB) |
|
Text
SKRIPSWEET SOFIA FIX JILID YEW.pdf Download (4MB) |
|
Text
SKRIPSWEET SOFIA FIX JILID YEW.pdf Download (4MB) |
|
Text
SKRIPSWEET SOFIA FIX JILID YEW.pdf Download (4MB) |
|
Text
SKRIPSWEET SOFIA FIX JILID YEW.pdf Download (4MB) |
|
Text
SKRIPSWEET SOFIA FIX JILID YEW.pdf Download (4MB) |
|
Text
SKRIPSWEET SOFIA FIX JILID YEW.pdf Download (4MB) |
|
Text
SKRIPSWEET SOFIA FIX JILID YEW.pdf Download (4MB) |
|
Text
SKRIPSWEET SOFIA FIX JILID YEW.pdf Download (4MB) |
|
Text
SKRIPSWEET SOFIA FIX JILID YEW.pdf Download (4MB) |
|
Text
SKRIPSWEET SOFIA FIX JILID YEW.pdf Download (4MB) |
|
Text
SKRIPSWEET SOFIA FIX JILID YEW.pdf Download (4MB) |
|
Text
SKRIPSWEET SOFIA FIX JILID YEW.pdf Download (4MB) |
|
Text
SKRIPSWEET SOFIA FIX JILID YEW.pdf Download (4MB) |
|
Text
SKRIPSWEET SOFIA FIX JILID YEW.pdf Download (4MB) |
|
Text
SKRIPSWEET SOFIA FIX JILID YEW.pdf Download (4MB) |
|
Text
SKRIPSWEET SOFIA FIX JILID YEW.pdf Download (4MB) |
|
Text
SKRIPSWEET SOFIA FIX JILID YEW.pdf Download (4MB) |
|
Text
SKRIPSWEET SOFIA FIX JILID YEW.pdf Download (4MB) |
|
Text
SKRIPSWEET SOFIA FIX JILID YEW.pdf Download (4MB) |
|
Text
SKRIPSWEET SOFIA FIX JILID YEW.pdf Download (4MB) |
|
Text
SKRIPSWEET SOFIA FIX JILID YEW.pdf Download (4MB) |
|
Text
SKRIPSWEET SOFIA FIX JILID YEW.pdf Download (4MB) |
|
Text
SKRIPSWEET SOFIA FIX JILID YEW.pdf Download (4MB) |
|
Text
SKRIPSWEET SOFIA FIX JILID YEW.pdf Download (4MB) |
|
Text
SKRIPSWEET SOFIA FIX JILID YEW.pdf Download (4MB) |
|
Text
SKRIPSWEET SOFIA FIX JILID YEW.pdf Download (4MB) |
|
Text
SKRIPSWEET SOFIA FIX JILID YEW.pdf Download (4MB) |
|
Text
SKRIPSWEET SOFIA FIX JILID YEW.pdf Download (4MB) |
|
Text
SKRIPSWEET SOFIA FIX JILID YEW.pdf Download (4MB) |
|
Text
SKRIPSWEET SOFIA FIX JILID YEW.pdf Download (4MB) |
|
Text
SKRIPSWEET SOFIA FIX JILID YEW.pdf Download (4MB) |
|
Text
SKRIPSWEET SOFIA FIX JILID YEW.pdf Download (4MB) |
|
Text
SKRIPSWEET SOFIA FIX JILID YEW.pdf Download (4MB) |
|
Text
SKRIPSWEET SOFIA FIX JILID YEW.pdf Download (4MB) |
|
Text
SKRIPSWEET SOFIA FIX JILID YEW.pdf Download (4MB) |
|
Text
SKRIPSWEET SOFIA FIX JILID YEW.pdf Download (4MB) |
|
Text
SKRIPSWEET SOFIA FIX JILID YEW.pdf Download (4MB) |
|
Text
SKRIPSWEET SOFIA FIX JILID YEW.pdf Download (4MB) |
|
Text
SKRIPSWEET SOFIA FIX JILID YEW.pdf Download (4MB) |
|
Text
SKRIPSWEET SOFIA FIX JILID YEW.pdf Download (4MB) |
|
Text
SKRIPSWEET SOFIA FIX JILID YEW.pdf Download (4MB) |
Abstract
Fajaroh, Sofiana Nur. 2025. Strategi dan Peran Guru BK dalam Psychological Well Being Pada Siswa Korban Broken Home Di Salatiga. Skripsi. Salatiga: Program Studi Psikologi Islam Fakultas Dakwah Universitas Islam Negeri Salatiga. Pembimbing: Dra. Maryatin. M. Pd. Kata kunci: strategi guru, peran guru, psychological well being, broken home, siswa SMP Latar belakang penelitian ini didasarkan pada realitas sosial bahwa siswa dari keluarga broken home seringkali menghadapi tekanan emosional, kehilangan dukungan sosial, dan mengalami ketidakstabilan psikologis yang dapat mempengaruhi perkembangan akademik maupun personal mereka. Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mendeskripsikan strategi yang digunakan guru dalam memperkuat psychological well being siswa yang berasal dari keluarga broken home di SMP Muhammadiyah Salatiga, 2) Bagaimana peran guru sebagai pendidik sekaligus pendamping emosional menjadi krusial dalam menciptakan lingkungan belajar yang aman dan mendukung bagi siswa dengan latar belakang keluarga yang tidak utuh. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara mendalam kepada guru dan siswa, serta observasi dan dokumentasi. Keabsahan data menggunakan triangulasi sumber dan teknik. Analisis data dilakukan secara interaktif melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Guru menerapkan berbagai strategi seperti pendekatan personal, pemberian motivasi, pelibatan dalam kegiatan sekolah, dan pelaksanaan home visit. 2) Guru juga memainkan peran penting sebagai pemberi dukungan emosional dan sosial melalui komunikasi yang terbuka, perhatian yang adil, dan perlakuan yang setara terhadap siswa broken home. Namun demikian, terdapat beberapa kendala yang dihadapi guru, antara lain kurangnya dukungan dari pihak keluarga dan keterbatasan waktu serta sumber daya.
| Item Type: | Thesis (Other) |
|---|---|
| Subjects: | Ilmu Ekonomi,Politik, Sosial, Budaya dan Pertahanan Negera > Ilmu Pendidikan |
| Depositing User: | Unnamed user with email bimoharyosetyoko@iainsalatiga.ac.id |
| Date Deposited: | 06 Aug 2025 19:32 |
| Last Modified: | 06 Aug 2025 19:32 |
| URI: | http://e-repository.perpus.uinsalatiga.ac.id/id/eprint/24860 |
Actions (login required)
 |
View Item |
