PENGARUH MINDFULNESS TERHADAP ACADEMIC BURNOUT PADA SANTRIWATI DI PONDOK PESANTREN NURUL MADANI SALATIGA

Heryanti, Artalina Rizki (2025) PENGARUH MINDFULNESS TERHADAP ACADEMIC BURNOUT PADA SANTRIWATI DI PONDOK PESANTREN NURUL MADANI SALATIGA. Other thesis, IAIN SALATIGA.

	Text skripsi ARTALINA RIZKI.pdf Download (2MB)
	Text skripsi ARTALINA RIZKI.pdf Download (2MB)

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah: 1) Untuk mengetahui tingkat mindfulnes pada santriwati di Pondok Pesantren Nurul Madani Salatiga. 2) Untuk mengetahui tingkat Academic Burnout pada santriwati di Pondok Pesantren Nurul Madani Salatiga. 3) Untuk mengetahui pengaruh Mindfulness terhadap Academic Burnout pada santriwati di Pondok Pesantren Nurul Madani Salatiga. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode korelasional. Populasi dalam penelitian ini adalah santriwati yang menempuh pendidikan sekaligus tinggal di Pondok Pesantren Nurul Madani, dengan jumlah sampel sebanyak 80 santriwati yang diambil menggunakan teknik purposive sampling. Instrumen yang digunakan adalah Skala Mindfulness dan skala Academic Burnout. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah regresi linier sederhana dengan bantuan program SPSS versi 24.0 for Windows. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Tingkat mindfulness pada santriwati sebagian besar berada dalam kategori sedang sebanyak 41 santriwati (51,2%) dan kategori tinggi sebanyak 39 santriwati (48,8%). 2) Tingkat burnout pada santriwati sebagian besar berada dalam kategori sedang sebanyak 46 santriwati (57,5%) dan kategori tinggi sebanyak 34 santriwati (42,5%). 3) Hasil uji regresi linier sederhana menunjukkan bahwa terdapat pengaruh signifikan antara mindfulness terhadap Academic Burnout, dengan nilai signifikansi sebesar 0,000 (p < 0,05) dan nilai koefisien determinasi (R²) sebesar 0,422, dari t tabel uji T diperoleh hasil sebesar 1,99 yang berarti Ho titolak dan Ha diterima. Artinya, mindfulness berpengaruh terhadap Academic Burnout sebesar 42,2%. Dengan demikian, semakin tinggi tingkat mindfulness, maka semakin rendah tingkat Academic Burnout yang dialami oleh santriwati.

Actions (login required)

View Item