MANAJEMEN PELATIHAN DAKWAH BIL-LISAN DALAM KEGIATAN KHITOBAH DI PONDOK PESANTREN TARBIYATUL MUBALLIGHIN REKSOSARI SURUH KABUPATEN SEMARANG

Mustofa, M Khabibi (2025) MANAJEMEN PELATIHAN DAKWAH BIL-LISAN DALAM KEGIATAN KHITOBAH DI PONDOK PESANTREN TARBIYATUL MUBALLIGHIN REKSOSARI SURUH KABUPATEN SEMARANG. Other thesis, IAIN SALATIGA.

	Text skripsi m khabib222222.pdf Download (2MB)
	Text skripsi m khabib222222.pdf Download (2MB)
	Text skripsi m khabib222222.pdf Download (2MB)

Abstract

Mustofa, Muhammad Khabibi. 2022. Manajemen Pelatihan Dakwah Bil-Lisan Dalam Kegiatan Khitobah di Pondok Pesantren Tarbiyatul Muballighin Reksosari Suruh Kabupaten Semarang. Skripsi, Salatiga: Program Studi Manajemen Dakwah Fakultas Dakwah Institut Agama Islam Negeri Salatiga. Pembimbing: Alfi Qonita Badi'ati, M.S.I. Kata kunci: Manajemen Pelatihan Dakwah dan Kegiatan Khitobah Tujuan penelitian ini adalah mengetahui manajemen pelatihan dakwah dalam kegiatan khitobah dan mengetahui faktor pendukung dan penghambat dalam pelatihan kegiatan khitobah di pondok pesantren Tarbiyatul Muballighin Reksosari Suruh Kabupaten Semarang. Jenis penelitian ini termasuk jenis penelitian lapangan (field research) dan bersifat deskriptif kualitatif. Sumber data dalam penelitian ini meliputi sumber data primer yaitu hasil wawancara, dokumentasi dan observasi sedangkan sumber data sekunder yaitu dari bahanbahan kepustakaan yang ada relevansinya dengan penelitian ini, seperti bukubuku, majalah, skripsi, tesis, dan laporan-laporan ilmiah lainnya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 1) kegiatan pelatihan khitobah menerapkan fungsi perencanaan, pengorganisasian, penyusunan, pengawasan dan evaluasi. Hal ini dapat dibuktikan dengan lancarnya kegiatan pelatihan khitobah di pondok pesantren Tarbiyatul Muballighin. Bukti lain berhasilnya kegiatan pelatihan khitobah di pondok pesantren Tarbiyatul Muballighin adalah para santri yang siap setiap saat menjadi pembawa acara saat akhirussanah, dan dapat langsung terjun ke masyarakat,2) sedangkan faktor pendukungnya adalah adanya kurikulum tentang khitobah, tersedianya sarana dan prasarana, adanya peraturanperaturan, santri yang lulusan dari pondok pesantren yang berbasis multi bahasa (Bahasa Jawa, Arab dan Bahasa Inggris) lebih mudah menerjemahkan teks bahasa Indonesia ke dalam bahasa lainnya, adanya motivasi, minat santri dan tingginya kebiasaan baca. Untuk faktor penghambatnya adalah, kurangnya latihan dan persiapan santri dalam melakukan kegiatan khitobah, beberapa santri yang mengalami kesulitan dalam menerjemahkan teks, belum terbiasa tampil di depan publik.

Actions (login required)

View Item