ANALISIS GAYA HIDUP HEDONISME PERSPEKTIF BIMBINGAN DAN KONSELING PENDIDIKAN ISLAM PADA SISWA KELAS 11 DI SMK NEGERI 2 SALATIGA TAHUN PELAJARAN 2024/2025

Nurita, Fifi (2025) ANALISIS GAYA HIDUP HEDONISME PERSPEKTIF BIMBINGAN DAN KONSELING PENDIDIKAN ISLAM PADA SISWA KELAS 11 DI SMK NEGERI 2 SALATIGA TAHUN PELAJARAN 2024/2025. Other thesis, IAIN SALATIGA.

	Text FIFI NURITA_23080210103.pdf Download (1MB)
	Text FIFI NURITA_23080210103.pdf Download (1MB)
	Text FIFI NURITA_23080210103.pdf Download (1MB)
	Text FIFI NURITA_23080210103.pdf Download (1MB)
	Text FIFI NURITA_23080210103.pdf Download (1MB)
	Text FIFI NURITA_23080210103.pdf Download (1MB)
	Text FIFI NURITA_23080210103.pdf Download (1MB)
	Text FIFI NURITA_23080210103_ANALISIS GAYA HIDUP HEDONISME PERSPEKTIF BIMBINGAN DAN KONSELING PENDIDIKAN ISLAM PADA SISWA KELAS 11 DI SMK NEGERI 2 SALATIGA TAHUN PELAJARAN 20242025_compressed.pdf Download (2MB)
	Text FIFI NURITA_23080210103_ANALISIS GAYA HIDUP HEDONISME PERSPEKTIF BIMBINGAN DAN KONSELING PENDIDIKAN ISLAM PADA SISWA KELAS 11 DI SMK NEGERI 2 SALATIGA TAHUN PELAJARAN 20242025_compressed.pdf Download (2MB)

Abstract

Nurita Fifi. 2025. Analisis Gaya Hidup Hedonisme Perspektif Bimbingan dan Konseling Pendidikan Islam pada Siswa Kelas 11 di SMK Negeri 2 Salatiga Tahun Pelajaran 2024/2025. Skripsi. Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan. Bimbingan dan Konseling Pendidikan Islam. Universitas Islam Negeri Salatiga. Pembimbing Dr. Muhamad Rozikan, M.Pd. Kata Kunci : Gaya Hidup Hedonisme, Bimbingan dan Konseling Pendidikan Islam, Siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bentuk gaya hidup hedonisme siswa kelas 11 di SMK Negeri 2 Salatiga, faktor penyebab siswa kelas 11 di SMK Negeri 2 Salatiga memiliki gaya hidup hedonisme, layanan bimbingan dan konseling pendidikan Islam pada gaya hidup hedonisme siswa kelas 11 di SMK Negeri 2 Salatiga, dan faktor penghambat layanan bimbingan dan konseling pendidikan Islam pada gaya hidup hedonisme siswa kelas 11 di SMK Negeri 2 Salatiga. Metode penelitian ini menggunakan jenis penelitian lapangan (Field Research. Jenis penelitian yang mempelajari fenomena dalam lingkungannya yang alamiah. Pendekatan yang dipakai dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif, metode ini mencoba meneliti suatu kelompok manusia atau obyek, suatu sistem pemikiran atau suatu peristiwa pada masa sekarang. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Dalam analisis data, penelitian ini menggunakan teknik analisis data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Sedangkan, teknik keabsahan data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu, triangulasi teknik dan triangulasi sumber. Hasil penelitian yang diperoleh terkait Analisis Gaya Hidup Hedonisme Perspektif Bimbingan dan Konseling Pendidikan Islam pada Siswa Kelas 11 di SMK Negeri 2 Salatiga Tahun Pelajaran 2024/2025 sebagai berikut. Pertama, bentuk gaya hidup hedonisme yang dimiliki siswa tergolong ke dalam tiga bentuk yaitu hedonisme psikologis, hedonisme evaluatif, dan hedonisme rasional. Kedua, faktor yang mempengaruhi gaya hidup hedonisme pada siswa disebabkan oleh dua faktor, yaitu faktor internal terdiri dari faktor kepribadian, faktor pengalaman dan pengamatan, konsep diri serta persepsi, dan faktor eksternal terdiri dari kelompok referensi, keluarga, kelas sosial, dan kebudayaan. Ketiga, pelaksanaan layanan bimbingan dan konseling pendidikan Islam pada gaya hidup hedonisme siswa meliputi pelaksanaan layanan konseling individu, bimbingan kelompok, bimbingan klasikal, serta adanya sarana pendukung bimbingan konseling yaitu kegiatan parenting. Keempat, faktor penghambat layanan bimbingan dan konseling pendidikan Islam pada gaya hidup hedonisme berasal dari berbagai aspek, baik dari siswa itu sendiri, lingkungan sekolah, lingkungan keluarga, teman dekat, media sosial, maupun sistem pendidikan secara keseluruhan.

Actions (login required)

View Item