Khotijah, Umi Hajar (2025) "تنفيذ أسلوب تعليم لعبة اللغز لتحسين استيعاب المفردات عند الطلاب بمدرسة “الإسلام” الإبتدائية الإسلامية بيدونو العام الدراسي 2024/2025". Other thesis, IAIN SALATIGA.
![[img]](http://e-repository.perpus.uinsalatiga.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
UMI HAJAR KHOTIJAH (23020210073).pdf Download (4MB) |
|
Text
UMI HAJAR KHOTIJAH (23020210073).pdf Download (4MB) |
|
Text
UMI HAJAR KHOTIJAH (23020210073).pdf Download (4MB) |
|
Text
UMI HAJAR KHOTIJAH (23020210073).pdf Download (4MB) |
|
Text
UMI HAJAR KHOTIJAH (23020210073).pdf Download (4MB) |
Abstract
ام هاجر خديجة (23020210073) (2025). تنفيذ أسلوب تعليم لعبة اللغز استيعاب المفردات عند الطلاب بمدرسة “الإسلام” الإبتداءية الإسلامية العام الدراسي 2024/2025 سمارنج. البحث العملي 2025. شعبة تدريس اللغة العربية كلية التربية وعلوم التدريس جامعة سلاتيجا “الإسلام”ية الحكومية. المشرفة: ألفة سوسيلاواتي الماجستير. يهدف هذا البحث، وهو بحث العمل الصفي، إلى تحسين استيعاب المفردات لدى طلاب الصف الثالث في مدرسة “الإسلام” الإبتداءية الإسلامية بيدونو، من خلال تنفيذ أسلوب التعلم القائم على لعبة اللغز الكلمة. هذا النوع من البحوث هو بحث العمل الصفي(PTK) الذي يتكون من أربع مراحل و هي : التحطيط, التنفيذ, الملاحظة, الإنعكلس. تم تنفيذ البحث على مرحلتين باستخدام منهجين نوعي وكمي. تم جمع البيانات من خلال الملاحظة، واختبارات التحصيل الدراسي، والوثائق. من مدرس الفصل ذكر أن 18 طالبًا بمتوسط 60 درجة في اللغة العربية من KKM (70). مما يدل على أن 6 طلاب فقط (حوالي 33%) حصلوا على درجات أعلى من KKM (70)، بينما حصل 12 طالبًا (67%) على درجات أقل من KKM. وهذه علامة على أن هناك حاجة إلى تحسين أساليب التعلم المستخدمة.أظهرت نتائج البحث تحسنًا ملحوظًا في قدرة الطلاب على استيعاب المفردات. ارتفع متوسط نتائج التعلم من 58.28% في الدورة الأولى إلى 73.83% في الدورة الثانية. كما ارتفعت نسبة إتمام الطلاب لمعيار الحد الأدنى (KKM) من 11.11% إلى 88.88% ، متجاوزة الحد الأدنى المطلوب وهو 85% كما تحسنت مهارات النطق لدى الطلاب، حيث تمكن 100% من الطلاب (18 طالبًا) في الدورة الثانية من تحقيق جميع مؤشرات الأداء الأربعة: دقة النطق، الطلاقة، الشجاعة، والحماس. كما زادت نسبة المشاركة النشطة للطلاب من 78.33% إلى93.33
| Item Type: | Thesis (Other) |
|---|---|
| Subjects: | Ilmu Ekonomi,Politik, Sosial, Budaya dan Pertahanan Negera > Ilmu Pendidikan |
| Depositing User: | Unnamed user with email bimoharyosetyoko@iainsalatiga.ac.id |
| Date Deposited: | 29 Oct 2025 17:48 |
| Last Modified: | 29 Oct 2025 17:48 |
| URI: | http://e-repository.perpus.uinsalatiga.ac.id/id/eprint/26100 |
Actions (login required)
 |
View Item |
