Efektivitas Penggunaan Kamus Mini Kata Serapan terhadap peningkatan pemahaman makna kata Serapan Dalam Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas V SDIT Nidaul Hikmah Salatiga Tahun 2024/2025

Hasanah, Vicky Uswatun (2025) Efektivitas Penggunaan Kamus Mini Kata Serapan terhadap peningkatan pemahaman makna kata Serapan Dalam Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas V SDIT Nidaul Hikmah Salatiga Tahun 2024/2025. Other thesis, IAIN SALATIGA.

Text VICKY USWATUN KHASANAH-23040210044-PENDIDIKAN GURU MADRASAH IBTIDAIYAH-S1.pdf Download (1MB)

Abstract

Kata Kunci: Alat Bantu Belajar Kamus Mini, Kata Serapan, Pemahaman, Makna Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menguji efektivitas kamus mini kata serapan terhadap pemahaman makna kata serapan dalam mata pelajaran Bahasa Indonesia kelas V SDIT Nidaul Hikmah Salatiga tahun 2024/2025. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode True Experiment dan desain Pretest-Posttest Control Group. Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas V SDIT Nidaul Hikmah Salatiga yang berjumlah 104 siswa. Sampel diambil secara random sampling, terdiri dari kelas V Thariq sebagai kelas kontrol dan kelas V Abbas sebagai kelas eksperimen. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, tes, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kamus mini kata serapan sebagai alat bantu belajar efektif dalam meningkatkan kemampuan berhitung perkalian dan pembagian siswa kelas V SDIT Nidaul Hikmah Salatiga. Hal ini dibuktikan melalui beberapa uji statistik sebagai berikut: Uji normalitas dengan menggunakan SPSS Statistic 20 menunjukkan nilai signifikansi untuk kemampuan berhitung perkalian dan pembagian pada kelas eksperimen > 0,05 dan pada kelas kontrol > 0,05, yang berarti data berdistribusi normal. Uji homogenitas menghasilkan nilai 0,957 > 0,05, sehingga Ho diterima dan data dinyatakan homogen. Uji hipotesis menggunakan Independent Sample T-test dengan taraf signifikansi 0,05 memperoleh nilai Sig (2- tailed) sebesar 0,000 < 0,05, yang berarti Ha diterima. Selain itu, uji N-gain menunjukkan tingkat efektivitas penggunaan kamus mini kata serapan dengan nilai rata-rata N-gain sebesar 80,4692%, yang berada pada rentang >76%, sehingga penggunaan buku saku matematika sebagai alat bantu belajar dinilai efektif. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa penggunaan kamus mini kata serapan efektif dalam meningkatkan pemahaman makna kata serapan dalam mata pelajaran Bahasa Indonesia kelas V SDIT Nidaul Hikmah Salatiga.

Actions (login required)

View Item