EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN MENYELESAIKAN MASALAH MATEMATIS SISWA KELAS VIII PADA MATERI PERSAMAAN GARIS LURUS SISWA SMP NEGERI 7 SALATIGA TAHUN 2024/2025

PURWATI, LENI (2025) EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN MENYELESAIKAN MASALAH MATEMATIS SISWA KELAS VIII PADA MATERI PERSAMAAN GARIS LURUS SISWA SMP NEGERI 7 SALATIGA TAHUN 2024/2025. Other thesis, IAIN SALATIGA.

	Text LENI PURWATI-23070210025-EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN MENYELESAIKAN MASALAH MATEMATIS SISWA KELAS VIII PADA MATERI PER.pdf Download (2MB)
	Text LENI PURWATI-23070210025-EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN MENYELESAIKAN MASALAH MATEMATIS SISWA KELAS VIII PADA MATERI PER.pdf Download (2MB)
	Text LENI PURWATI-23070210025-EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN MENYELESAIKAN MASALAH MATEMATIS SISWA KELAS VIII PADA MATERI PER.pdf Download (2MB)
	Text LENI PURWATI-23070210025-EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN MENYELESAIKAN MASALAH MATEMATIS SISWA KELAS VIII PADA MATERI PER.pdf Download (2MB)
	Text LENI PURWATI-23070210025-EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN MENYELESAIKAN MASALAH MATEMATIS SISWA KELAS VIII PADA MATERI PER.pdf Download (2MB)
	Text LENI PURWATI-23070210025-EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN MENYELESAIKAN MASALAH MATEMATIS SISWA KELAS VIII PADA MATERI PER.pdf Download (2MB)
	Text LENI PURWATI-23070210025-EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN MENYELESAIKAN MASALAH MATEMATIS SISWA KELAS VIII PADA MATERI PER.pdf Download (2MB)
	Text LENI PURWATI-23070210025-EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN MENYELESAIKAN MASALAH MATEMATIS SISWA KELAS VIII PADA MATERI PER.pdf Download (2MB)
	Text LENI PURWATI-23070210025-EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN MENYELESAIKAN MASALAH MATEMATIS SISWA KELAS VIII PADA MATERI PER.pdf Download (2MB)
	Text LENI PURWATI-23070210025-EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN MENYELESAIKAN MASALAH MATEMATIS SISWA KELAS VIII PADA MATERI PER.pdf Download (2MB)
	Text LENI PURWATI-23070210025-EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN MENYELESAIKAN MASALAH MATEMATIS SISWA KELAS VIII PADA MATERI PER.pdf Download (2MB)
	Text LENI PURWATI-23070210025-EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN MENYELESAIKAN MASALAH MATEMATIS SISWA KELAS VIII PADA MATERI PER.pdf Download (2MB)
	Text LENI PURWATI-23070210025-EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN MENYELESAIKAN MASALAH MATEMATIS SISWA KELAS VIII PADA MATERI PER.pdf Download (2MB)
	Text LENI PURWATI-23070210025-EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN MENYELESAIKAN MASALAH MATEMATIS SISWA KELAS VIII PADA MATERI PER.pdf Download (2MB)
	Text LENI PURWATI-23070210025-EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN MENYELESAIKAN MASALAH MATEMATIS SISWA KELAS VIII PADA MATERI PER.pdf Download (2MB)
	Text LENI PURWATI-23070210025-EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN MENYELESAIKAN MASALAH MATEMATIS SISWA KELAS VIII PADA MATERI PER.pdf Download (2MB)
	Text LENI PURWATI-23070210025-EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN MENYELESAIKAN MASALAH MATEMATIS SISWA KELAS VIII PADA MATERI PER.pdf Download (2MB)
	Text LENI PURWATI-23070210025-EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN MENYELESAIKAN MASALAH MATEMATIS SISWA KELAS VIII PADA MATERI PER.pdf Download (2MB)
	Text LENI PURWATI-23070210025-EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN MENYELESAIKAN MASALAH MATEMATIS SISWA KELAS VIII PADA MATERI PER.pdf Download (2MB)
	Text LENI PURWATI-23070210025-EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN MENYELESAIKAN MASALAH MATEMATIS SISWA KELAS VIII PADA MATERI PER.pdf Download (2MB)
	Text LENI PURWATI-23070210025-EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN MENYELESAIKAN MASALAH MATEMATIS SISWA KELAS VIII PADA MATERI PER.pdf Download (2MB)
	Text LENI PURWATI-23070210025-EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN MENYELESAIKAN MASALAH MATEMATIS SISWA KELAS VIII PADA MATERI PER.pdf Download (2MB)
	Text LENI PURWATI-23070210025-EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN MENYELESAIKAN MASALAH MATEMATIS SISWA KELAS VIII PADA MATERI PER.pdf Download (2MB)
	Text LENI PURWATI-23070210025-EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN MENYELESAIKAN MASALAH MATEMATIS SISWA KELAS VIII PADA MATERI PER.pdf Download (2MB)
	Text LENI PURWATI-23070210025-EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN MENYELESAIKAN MASALAH MATEMATIS SISWA KELAS VIII PADA MATERI PER.pdf Download (2MB)
	Text LENI PURWATI-23070210025-EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN MENYELESAIKAN MASALAH MATEMATIS SISWA KELAS VIII PADA MATERI PER.pdf Download (2MB)
	Text LENI PURWATI-23070210025-EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN MENYELESAIKAN MASALAH MATEMATIS SISWA KELAS VIII PADA MATERI PER.pdf Download (2MB)

Abstract

Purwati, Leni. Efektivitas Penggunaan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Teams Achievement Division (STAD) Terhadap Peningkatan Kemampuan Menyelesaikan Masalah Matematis Siswa Kelas VIII SMP Negeri 7 Salatiga Tahun Pelajaran 2024/2025. Skripsi, Salatiga: Program Studi Tadris Matematika Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Universitas Islam Negeri Salatiga. Pembimbing: Mufiq, S.Ag., M.Phil.Kata Kunci: Efektivitas, Student Teams Achievement Division, Kemampuan Menyelesaikan Masalah Matematis.Studi ini bertujuan untuk mengetahui keefektifan penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe Student Teams Achievement Division (STAD) dalam meningkatkan kemampuan menyelesaikan masalah matematis siswa kelas VIII SMP Negeri 7 Salatiga tahun ajaran 2024/2025.Penelitian ini menggunakan penelitian kuantitatif, jenis eksperimen yaitu quasi exsperimental design atau eksperimen semu, serta dengan skema pretest-posttest control group design. Populasinya yaitu seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri 7 Salatiga dengan mengambil sampel yang terdiri dari kelas eksperimen,kelas yang dimaksud adalah kelas VIII F yang berjumlah 32 siswa, dan juga kelas kontrol yaitu kelas VIII C yang juga berjumlah 32 siswa. Metode pengambilan sampel yang digunakan adalah metode Purposive sampling. Metode pengumpulan data dengan metode dokumentasi dan tes. Data dianalisis dengan uji normalitas dan homogenitas, dilanjutkan dengan pengujian hipotesis dengan uji One Sample t-Test, Independent Sample t-Testdan juga uji N-gain.Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa nilai rata – rata kemampuan menyelesaikan masalah matematis siswa menggunakan model Pembelajaran Student Teams Achievement Division (STAD) mencapai nilai yang ditetapkan yaitu 87,50 ≥ 75 yang didukung dengan uji one sample t-test diperoleh signifikansi (2-tailed) 0,000 < 0,05. Selain itu,untuk mengetahui perbedaan kemampuan menyelesaikan masalah matematis ditunjukkan dengan uji independent sample t-test didapatkan signifikansi (2-tailed) 0,000 < 0,05. Dari hasil analisis tersebut dapat dibuat kesimpulan bahwa penerapan model pembelajaran Student Teams Achievement Division (STAD) efektif terhadappeningkatan hasil kemampuan menyelesaikan masalah matematis siswa pada materi persamaan garis lurus kelas VIII SMP Negeri 7 Salatiga Tahun Pelajaran 2024/2025.

Actions (login required)

View Item