KEMAMPUAN MEMBACA HURUF ALFABET DENGAALAT PER KARTU HURUF KELOMPOK B RA.ASSHOLIKHI KEC.BAWEN KAB. SEMARANG TAHUN PELAJARAN 2017/2018

Ariyanti, Ulfa (2018) KEMAMPUAN MEMBACA HURUF ALFABET DENGAALAT PER KARTU HURUF KELOMPOK B RA.ASSHOLIKHI KEC.BAWEN KAB. SEMARANG TAHUN PELAJARAN 2017/2018. Other thesis, IAIN SALATIGA.

Text skripsi fiks ulfa unch.pdf Download (3MB)

Abstract

Ariyanti, Ulfa. 2018. Peningkatan Kemampuan Membaca Huruf Alfabet dengan Alat Perga Kartu Huruf Kelompok B RA.Assholikhin Tahun Pelajaran 2016/2017. Skripsi. Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Jurusan Pendidikan Islam Anak Usia Dini. Institut Agama Islam Negeri Salatiga. Pembimbing. Dra. Hj. Nurhasanah, M. Pd. Kata Kunci : membaca huruf alfabet, kartu huruf, ra Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan membaca huruf alfabet dengan alat peraga kartu huruf di RA Assholikhin kelompok B Kec. Bawen Kab. Semarang tahun pelajaran 2016/2017. Pertanyaan utama yang akan dijawab melalui penelitian ini adalah bagaimana penggunaan alat peraga kartu huruf untuk meningkatkan kemampuan membaca pada anak didik di RA Assholikhin Kec. Bawen Kab. Semarang tahun pelajaran 2016/2017? Untuk menjawab pertanyaan tersebut maka penelitian ini menggunakan penelitian tindakan kelas (action research) sebanyak dua siklus.alasan penelitian menggunakan metode ini adalah karena peneliti terlibat langsung dalam penelitian sehingga peneliti berkeinginan untuk meningkatkan mutu pembelajaran dikelas. Tahap-tahap penelitian ini adalah tahap perencanaan, tindakan, observasi dan refleksi. Dari analisis data didapatkan bahwa hasil dari mengenal huruf alfabet di RA Assholikhin Kec. Bawen Kab. Semarang tahun pelajaran 2016/2017 mengalami peningkatan dalam setiap siklusnya, yaitu sebelum dilaksanakan penelitian tindakan kelas sebesar 28%, setelah dilakukan tindakan yang disepakati yaitu membaca huruf alfabet dengan alat peraga kartu huruf diperoleh pada siklus I 75% dan siklus II 93%. yang tidak tuntas sebanyak 7% dikarekan tingkat kemandirian anak yang belum berkembang.

Actions (login required)

View Item