Pemikiran Umar Bin Ahmad Baraja Tentang Pendidikan Karakter Dalam Kitab Akhlak Lil Banin Dan Aplikasinya Terhadap Sikap Tawadluk Santri

Haryadi, Arif (2018) Pemikiran Umar Bin Ahmad Baraja Tentang Pendidikan Karakter Dalam Kitab Akhlak Lil Banin Dan Aplikasinya Terhadap Sikap Tawadluk Santri. Other thesis, IAIN SALATIGA.

Text skripsi.pdf Download (1MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pendidikan karakter yang terkandung dalam kitab akhlak lil banin dan aplikasinya terhadap sikap tawadluk santri di Ma’had Nurul Islam Tengaran. Rumusan masalah pada penelitian ini sebagai berikut : a) pengembangan pendidikan karakter, dan b) aplikasi sikap tawadluk kepada setiap individu. Jenispenelitian yang digunakan adalah analisis deskriptif kualitatif dengan metodePenelitian Kepustakaan (Library Research) dan Penelitian Lapangan (Field Research). Teknik pengumpulan data yang dilakukan dengan Observasi, Wawancara, danDokumentasi.Data dianalisis dengan content analysis dananalisis data lapangan. Hasil penelitian sebagai berikut : a) pendidikan karakter dalam kitab akhlak lil banin di bagi menjadi empat perilaku yaitu perilaku yang berhubungan dengan ketuhanan yaitu akhlak kepada tuhan dan rasulnya. Diri sendiri yaitu amanah, tanggung jawab, disiplin dan mandiri. Sesama manusia yaitu akhlak kepada orang tua, akhlak kepada teman, akhlak kepada guru dan demokratis. Lingkungan yaitu menjaga lingkungan dan cinta kebersihan. b) karakter tawadluk santri di aplikasinya melalui kegiatan-kegiatan dan peraturan pesantren. Dalam pelaksanaan kegiatannya selalu didampingi oleh ustadz sebagai pengawas kegiatan. Untuk penegakan peraturan pengurus di bantu oleh beberapa santri untuk menjadi pengawas santri dan menlaporkan apabila ada yang melanggar.

Actions (login required)

View Item