PENINGKATAN HASIL BELAJAR AKIDAH AKHLAK MATERI AKHLAK TERPUJI MENGGUNAKAN METODE SOSIODRAMA PADA SISWA KELAS XI SEMESTER I DI MADRASAH ALIYAH NEGERI (MAN) SURUH KAB. SEMARANG TAHUN PELAJARAN 2017/2018

Fatkhurrohman, Arif (2018) PENINGKATAN HASIL BELAJAR AKIDAH AKHLAK MATERI AKHLAK TERPUJI MENGGUNAKAN METODE SOSIODRAMA PADA SISWA KELAS XI SEMESTER I DI MADRASAH ALIYAH NEGERI (MAN) SURUH KAB. SEMARANG TAHUN PELAJARAN 2017/2018. Other thesis, IAIN SALATIGA.

Text pdf skripsi.pdf Download (4MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa menggunakan metode sosiodrama mata pelajaran Akidah Akhlak pokok materi khlak Terpuji di kelas XI di Madrasah Aliyah Negeri (MAN) Suruh Kec. Suruh Kab. Semarang Tahun Pelajaran 2017/2018. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (Classroom Action Research). “ penelitian tindakan kelas merupakan penelitian yang dilakukan guru di kelas atau di sekolahan tempat ia mengajar dengan penekanan pada penyempurnaan atau peningkatan proses dan praktik pembelajaran Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan dalam pelaksanaan pembelajaran aqidah akhlak dengan menggunakan metode sosiodrama pada kelas XI MAN Suruh Kab. Semarang adalah penerapan metode sosiodrama sangat cocok untuk mata pelajaran AqidahAkhlak kelas XI MAN Suruh Kab. Semarang, hal ini bukan disebabkan karena sistem pengajaran yang diulang-ulang, tetapi karena adanya strategi dalam setting kelas yang dapat meningkatkan pemahaman siswa, sehingga dapat meningkatkan hasil belajar siswa. Penerapan metode sosiodrama dapat meningkatkan hasil prestasi belajar siswa dalam mata pelajaran aqidah akhlak kelas XI MAN Suruh Kab. Semarang yaitu peningkatan ketuntasan hasil belajar dari Pra siklus (17,85% ) ke siklus I (39,00%) meningkat 21,15%. Sedangkan dari siklus I (39,00%) ke Siklus II (100%) meningkat 61,00%. Dan dari evaluasi pada tindakan siklus I sampai siklus II yang telah dilakukan mengalami peningkatan nilai rata-rata sebesar 70,74 menjadi 82,50

Actions (login required)

View Item