PENINGKATAN HASIL BELAJAR AKIDAH AKHLAK MATERI AKHLAK TERPUJI DENGAN METODE ROLE PLAYING PADA SISWA KELAS X MIA SEMESTER II MADRASAH ALIYAH DATUL FALAH PRINGSURAT TEMANGGUNG TAHUN PELAJARAN 2017/2018

Cahyati, Nur (2018) PENINGKATAN HASIL BELAJAR AKIDAH AKHLAK MATERI AKHLAK TERPUJI DENGAN METODE ROLE PLAYING PADA SISWA KELAS X MIA SEMESTER II MADRASAH ALIYAH DATUL FALAH PRINGSURAT TEMANGGUNG TAHUN PELAJARAN 2017/2018. Other thesis, IAIN SALATIGA.

Text SKRIPSI.pdf Download (2MB)

Abstract

Penelitian ini merupakan upaya untuk meningkatkan hasil belajar mata pelajaran akidah akhlak melalui metode Role Playing pada siswa kelas X MIA Semester II di Madrasah Aliyah Darul Falah Pringsurat. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar Akidah Akhlak materi Akhlak Terpuji pada sisiwa kelas X MIA Madrasah Aliyah Darul Falah Pringsurat Tahun Pelajaran 2017/2018 dengan menggunakan metode Role Playing? Penerapan metode yang digunakan pada penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian dilakukan dengan 2 siklus yang setiap siklusnya terdapat 4 tahapan yaitu perencanaa, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian adalah seluruh ssiswa kelas X MIA MA Darul Falah Pringsurat, sebanyak 18 siswa. Teknik pengumpulan data dengan menggunakan lembar observasi, soal tes dan dokumentasi. Berdasarkan analisis hasil tes dan observasi yang sudah dilakukan peneliti memperoleh kesimpulan bahwa terdapat peningkatan kegiatan belajar dan aktivitas siswa sehingga hasil belajar siswa meningkat pada setiap siklusnya. Hasil nilai pra siklus 3 (16,67%)siswa tuntas dengan nilai rata-rata 59,33%. Siklus I 10 (55,56%) siswa tuntas dengan nilai rata-rata 72,22%. Siklus II 16 (88,89%) siswa tuntas dengan nilai rata-rata 81,83%. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa pembelajaran dengan menggunakan metode Role Playing dapat meningkatkan hasil belajar Akidah Akhlak pada siswa kelas X MIA Semseter II MA Darul Falah Pringsurat tahun pelajaran 2017/2018.

Actions (login required)

View Item