Pengaruh Pengalaman PPL dan Faktor Motif Sosial Terhadap Minat Menjadi Guru pada Mahasiswa PAI FTIK IAIN Salatiga Angkatan 2014 Tahun Akademik 2017/2018

Futikha, Nur Anti (2018) Pengaruh Pengalaman PPL dan Faktor Motif Sosial Terhadap Minat Menjadi Guru pada Mahasiswa PAI FTIK IAIN Salatiga Angkatan 2014 Tahun Akademik 2017/2018. Other thesis, IAIN SALATIGA.

Text SKRIPSI.pdf Download (6MB)

Abstract

Penelitian ini dilakukan berdasarkan pada beberapa rumusan masalah yakni ingin mengetahui seberapa besar pengaruh: 1) pengalaman PPL terhadap minat menjadi guru, 2) faktor motif sosial terhadap minat menjadi guru, 3) pengalaman PPL dan faktor motif sosial terhadap minat menjadi guru pada mahasiswa PAI FTIK IAIN Salatiga Angkatan 2014. Penelitian ini termasuk jenis penelitian kuantitatif. Responden dalam penelitian ini sebanyak 175 mahasiswa. Teknik pengumpulan data berupa angket (kuesioner) dan dokumentasi. Analisis yang digunakan adalah analisis regresi ganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) terdapat pengaruh positif dan signifikan pengalaman PPL terhadap minat menjadi guru dengan nilai t hitung sebesar 5,814 dengan signifikansi 0,000 < 0,05 dan koefisien regresi sebesar 0,298, 2) terdapat pengaruh positif dan signifikan faktor motif sosial terhadap minat menjadi guru dengan nilai t hitung sebesar 9,649 dengan signifikansi 0,000 < 0,05 dan koefisien regresi 0,059, 3) terdapat pengaruh positif dan signifikan pengalaman PPL dan faktor motif sosial terhadap minat menjadi guru pada mahasiswa PAI FTIK IAIN Salatiga Angkatan 2014 dengan nilai F hitung sebesar 242,518 dengan nilai signifikansi 0,000 < 0,05. Koefisien determinasi simultan (R2) pengalaman PPL dan faktor motif sosial terhadap minat menjadi guru pada mahasiswa PAI FTIK IAIN Salatiga angkatan 2014 sebesar 0,735 atau 73,5%. Hal ini berarti 73,5% minat menjadi guru dipengaruhi oleh pengalaman PPL dan faktor motif sosial, sedangkan sisanya 26,5% dipengaruhi oleh faktor lain yang tidak diteliti dalam penelitian ini

Actions (login required)

View Item