Pengembangan Kosakata Anak Dengan Metode Bernyanyi PAUD Tunas Pertiwi Tunas Petiwi Kecamatan Bawen Kabupaten Semarang Tahun Pelajaran 2018/2019

Septiani, Dewi Rahma (2018) Pengembangan Kosakata Anak Dengan Metode Bernyanyi PAUD Tunas Pertiwi Tunas Petiwi Kecamatan Bawen Kabupaten Semarang Tahun Pelajaran 2018/2019. Other thesis, IAIN SALATIGA.

Text Halaman Depan Komplit.docx Download (1MB)

Abstract

Kemampuan bahasa anak di PAUD Tunas Pertiwi perkembangan bahasa 3-5 tahun adalah dimana anak sudah dapat berbicara anak mampu menyebutkan nama panggilan orang lain, mengerti perbandingan dua hal. Memahami konsep timbal balik dan dapat menyanyikan lagu sederhana, dan anak dapat menyusun kalimat sederhana. Rumusan masalah penelitian ini yaitu Apakah dengan metode bernyanyi dapat mengembangkan kosakata ana PAUD Tunas Periwi?. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengembangan kosakata anak melalui metde bernyanyi di PAUD Tunas Pertiwi Kecamatan Bawen Kabupaten Semarang tahun pelajaran 2018/2019. Penelitian ini termasuk penelitian tindakan kelas. Subjek dalam penelitian ini adalah anak usia 3-4 tahun dalam kelompok bermain yang berjumlah 7 anak di PAUD Tunas Pertiwi. Teknik pengumpulan data yang digunakan berupa observasi, dokumentasi, tes. Analisis data penelitian ini deskriptif kualitatif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pengembangan kosakata anak dengan metode bernyanyi di PAUD Tunas Pertiwi Kecamatan Bawen Kabupaten Semarang tahun pelajaran 2018/2019. Persentase keberhasilan siklus I terdapat 3 anak yang belum berkembang (BB) dan ada 4 anak yang berkembang sangat baik (BSB) pencapian kelas 63% dan pada siklus II memenuhi kreteria berkembang belajar yang di tetapkan yaitu 73% dari jumalah seluruh anak 82% sehingga penelitian tindakan kelas dihentikan pada siklus II.

Actions (login required)

View Item