ANALISIS PENGARUH FINANCING TO DEPOSIT RATIO (FDR) TERHADAP PROFITABILITAS (ROA) DENGAN NON PERFORMING FINANCING (NPF) SEBAGAI VARIABEL MODERASI PADA PERBANKAN SYARIAH

Kristiarini, Nurul (2019) ANALISIS PENGARUH FINANCING TO DEPOSIT RATIO (FDR) TERHADAP PROFITABILITAS (ROA) DENGAN NON PERFORMING FINANCING (NPF) SEBAGAI VARIABEL MODERASI PADA PERBANKAN SYARIAH. Other thesis, IAIN SALATIGA.

Text skripsikuselesai.pdf Download (1MB)

Abstract

ABSTRAK Kristiarini, Nurul. 2018. Analisis Pengaruh Financing to Deposit Ratio (FDR) Terhadap Profitabilitas (ROA) dengan Non Performing Financing (NPF) Sebagai Variabel Moderasi pada Perbankan Syariah (Studi Kasus pada Bank Umum Syariah Periode 2013-2017). Skripsi. Fakultas Ekonomi Bisnis Islam program Studi S1-Perbankan Syariah IAIN Salatiga. Pembimbing : Fetria Eka Yudiana, M.Si Tujuan penelitian ini dilakukan adalah untuk mengetahui pengaruh financing to deposit ratio (FDR) terhadap profitabilitas (ROA) dengan non performin financing (NPF) sebagai variabel moderasi pada perbankan syariah (studi kasus pada bank umum syariah periode 2013-2017). Penelitian ini merupakan jenis penelitian kuantitatif dengan menggunakan analisis regresi linier berganda sebagai analisis data. Populasi dalam penelitian ini adalah perbankan syariah yang terdiri dari 13 BUS dan 21 UUS, kemudian jumlah sampel yang diambil adalah 13 BUS. Penelitian ini menggunakan data sekunder berbentuk time series data bulanan yang meliputi financing to deposit ratio, non performing financing, dan return on asset periode Januari 2013 sampai Desember 2017. Data yang telah diperoleh kemudian dianalisis menggunakan alat bantu aplikasi Eviews versi 9. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa financing to deposit ratio berpengaruh positif dan signifikan terhadap profitabilitas (ROA). Selanjutnya, variabel non performing financing terbukti melemahkan pengaruh financing to deposit ratio terhadap profitabilitas (ROA). Kata Kunci : financing to deposit ratio (FDR), non performing financing (NPF), profitabilitas (ROA).

Actions (login required)

View Item