Peningkatan Hasil Belajar IPS Materi Perkembangan Teknologi Produksi Komunikasi Dan Transportasi Dengan Metode Think Pair And Share (TPS) Peserta Didik Kelas IV Semester II MI Al Huda Getaskombang, Jatirunggo, Pringapus, Semarang Tahun Pelajaran 2018-2019

Umam, Khoirul (2019) Peningkatan Hasil Belajar IPS Materi Perkembangan Teknologi Produksi Komunikasi Dan Transportasi Dengan Metode Think Pair And Share (TPS) Peserta Didik Kelas IV Semester II MI Al Huda Getaskombang, Jatirunggo, Pringapus, Semarang Tahun Pelajaran 2018-2019. Other thesis, IAIN SALATIGA.

Text jadi.pdf Download (3MB)

Abstract

Penelitian tindakan kelas bertujuan untuk menemukan peningkatan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial kelas IV di MI Al Huda Getaskombang, Kabupaten Semarang, dengan menggunakan metode Think Pair and Share. Berdasarkan permasalahan diatas, peneliti melakukan penelitian menggunakan Penelitian Tindakan Kelas. Penelitian ini dilaksanakan dengan dua siklus dengan langkah-langkah Menyusun rencana, Pelaksanaan, Observasi, dan Refleksi. Adapun metode pengumpulan data yang digunakan meliputi observasi, tes, dan dokumentasi. Dalam penelitian ini digunakan sebuah metode yang berpusat pada siswa, yaitu metode Think Pair and Share. Penelitian ini dilakukan di MI Al Huda Getaskombang, Jatirunggo, Pringapus, Semarang tahun ajaran 2018/2019. Bentuk tes yang berbentuk pilihan ganda yang sudah diuji kepada siswa melalui pra siklus, siklus I dan Siklus II. Berdasarkan uji coba, Pra siklus terdapat 13 siswa yang tuntas belajar dengan rata-rata skor 40,62%. Dan dilanjutkan tahap siklus I menunjukkan ketuntasan belajar ada 20 siswa dengan rata-rata skor 62,5%. Hasil analisis ketuntasan siswa Pra Siklus ke Siklus I mencapai 21,88%, kemudian pada siklus II ketuntasan siswa ada 31 siswa 96,87%. Dan ini menunjukkan adanya kenaikan yang signifikan dengan tingkat ketuntasan belajar mencapai 34,37%.

Actions (login required)

View Item