Upaya Meningkatkan Prestasi Belajar Bahasa Arab Melalui Media Permainan Bahasa Siswa Kelas IV MI MAarif Candirejo Kecamatan Tuntang Kabupaten Semarang

Najah, Jazilatun (2013) Upaya Meningkatkan Prestasi Belajar Bahasa Arab Melalui Media Permainan Bahasa Siswa Kelas IV MI MAarif Candirejo Kecamatan Tuntang Kabupaten Semarang. Other thesis, IAIN SALATIGA.

Text 12508016 JAZILATUN NAJAH.pdf Download (20MB)

Abstract

Penelitian ini merupakan upaya untuk meningkatkan prestasi belajarkhususnya pada mata pelajaran Bahasa Arab melalui permainanbahasa. Prestasi belajar siswa dalam pembelajaran Bahasa Arab sangatkurang. Hal ini disebabkan beberapa faktor dalam pembelajaran diantaranya yaitu guru masih menggunakan metode ceramah dan latihandalam menyampaikan materi sehingga siswa merasa bosan danakhirnya hasil belajar siswa belum mencapai maksimal. Dalampenelitian ini penulis menggunakan penelitian tindakan kelas.Hasil observasi dalam proses belajar mengajar guru masihmenyampaikan materi pelajaran dengan metode ceramah dan latihan­latihan, sehingga prestasi belajar siswa masih kurang dan pemahamansiswa juga kurang. Hal ini disebabkan guru kurang variasi dalammenyampaikan materi. Akhirnya tujuan belajar siswa belurnmernenuhi target. Untuk meningkatkan prestasi belajar mata pelajaranBahasa Arab diperlukan perbaikan oleh guru dalam menyampaikanmateri. Metode pembelajaran merupakan faktor yang penting untukrnencapai keberhasilan pembelajaran.Penggunaan media permainan bahasa dalam KBM dapatmeningkatkan prestasi belajar siswa. Melalui permainan bahasa siswalebih aktif, merasa senang dan termotivasi dalam mengikutipembelajaran. Siswa akan lebih mudah dalam menerima materipelajaran dan guru pun lebih mudah dalam menyampaikan materipembelajaran. Sehingga hasil pembelajaran akan lebih baik danprestasi belajar meningkat lebih baik. Penggunaan media permainanbahasa sangat membantu guru dalam mencapai tujuan pembelajaran.

Actions (login required)

View Item