MASROH, AHMAD (2011) NILAI-NILAI PENDIDIKAN ISLAM DALAM SYARI'AT THAHARAH MENURUT AL-GHAZALI. Other thesis, IAIN SALATIGA.
![[img]](http://e-repository.perpus.uinsalatiga.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
AHMAD MASROH.pdf Download (64MB) |
Abstract
Penelitian ini merupakan upayaurtukmegetahui (1). Bagaimana latarbelakangAl-ghazali.(2).Bagaimana thaharah di dalam syariat Islam.(3). Bagaimana nilainilai pendidikan Islam dalam syari'at thaharah menurut Al-ghazali. Untukmenjawab pertanyaan tersebut maka peneliti menggunakan perelitian kualitatif(pemikiran tokoh) menurut Al-ghazali, penulis menggunakan beberapa metodeuntuk dijadikan landasan dalam mengumpulkan data yang dibutuhkan, yaitumelalui riset perpustakaan untuk mengkaji sumber-sumber tertulis yang telahipibiikasikan, aiapr sumber data yang digunkan dalam peneitian ini dapatdigolonpkan men;adi iua yaitu: a. sumber data primer yaitu smmber data yang diambi! langsung berkaitan dengan buku-buku karangan Al-giazaii, b. sumber dataprimer yaita sumber data yang mengandung dan melengkapi sumber data primeryang menjadi sebagar penguat, seperti kifayatul ahyar, fiqih sunah, marifiqulu'budiyah dan karya-karya ilmiyah lainya.
| Item Type: | Thesis (Other) |
|---|---|
| Subjects: | Agama |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Agama Islam |
| Depositing User: | Unnamed user with email bimoharyosetyoko@iainsalatiga.ac.id |
| Date Deposited: | 30 Jan 2020 03:39 |
| Last Modified: | 30 Jan 2020 03:39 |
| URI: | http://e-repository.perpus.uinsalatiga.ac.id/id/eprint/6901 |
Actions (login required)
 |
View Item |
