UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR BAHASA ARAB MELALUI METODE HIWAR KELASI V MI PADAAN 02 KECAMATAN PABELAN SEMESTER GENAP TAHUN AJARAN 2010/2011

KHOERIYAH, PUPON (2011) UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR BAHASA ARAB MELALUI METODE HIWAR KELASI V MI PADAAN 02 KECAMATAN PABELAN SEMESTER GENAP TAHUN AJARAN 2010/2011. Other thesis, IAIN SALATIGA.

Text PUPON KHOERIYAH.PDF Download (1MB)

Abstract

Untuk meningkatkan prestasi belajar bahasa Arab, maka salah satu halyang harus dimiliki seseorang adalah kemampuan untuk belajar Bahasa Arab dan,menulisnya. Halangan utama dalam pembelajaran Bahasa Arab adalah minatsiswa yang rendah, karena mereka merasa susah dan malas dalam memahami.Oleh sebab itu, penulis melaksanakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) denganjudul: "Upaya Meningkatkan Prestasi Belajar Bahasa Arab Melalui Metode HiwarKelas IV MI Padaan 02 Kee. Pabelan Kah. Semarang Tahun Pembelajaran 2010-2011 ". Jumlah siswa yang diteliti adalah 19 siswa.Masalah yang diteliti dalam skripsi ini adalah bagaimana meningkatkanprestasi siswa terhadap mata pelajaran bahasa Arab, dan keaktifan atau aktivitassiswa dalam pembelajaran bahasa Arab siswa dan kesan siswa dalam mengikutipembelajaran bahasa Arab dengan penggunaan metode Hiwari. Metode yangdigunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang termasuk dalampenelitian kualitatif dan dilaksanakan dalam 3 (tiga) siklus penelitian.Hasil Penilitian Tindakan Kelas ini menunjukkan bahwa minat siswameningkat dari siklus I, siklus II, dan siklus III (60 % - 65 %), adapunpemahaman membaea dan melafalkan siswa mengalami peningkatan. Hal inidiketahui dari hasil uji eoba siswa yang meningkat berturut-turut 63,15 %,67,11 %, dan 89,48%.Dari penelitian yang dilakukan, diperoleh kesimpulan bahwa dengan menggunakan metode hiwar, kemampuan belajar membaca dan melafalkanBahasa Arab siswa dapat ditingkatkan. Penulis menyarankan agar penggunaanmetode hiwar dalam pembelajaran Bahasa Arab lebih dikembangkan lagi untukmeningkatkan prestasi belajar siswa.

Actions (login required)

View Item