PENGARUH INTENSll AS HUBUNGAN GURU - MURID TERHADAP MINA T BELAJAR(STUDi KASUS DI SMP ISLAM SULTAN FATTAH SALATIGA TAHUN 2007 /2008)

UMAM, M. LUTHFI (2007) PENGARUH INTENSll AS HUBUNGAN GURU - MURID TERHADAP MINA T BELAJAR(STUDi KASUS DI SMP ISLAM SULTAN FATTAH SALATIGA TAHUN 2007 /2008). Other thesis, STAIN.

Text 1 M. LUTHFI UMAM.pdf Download (746kB)

Abstract

Bahwa tingkat intensitas hubungan guru -murid termasuk dalam kategorsedang (B), terbukti dari 45 murid yang menjadi responden memilih Bseban.yak 66.67%. adapun kategori tersebut dapat dikelorr:pokan sebagaberikut:a. Tergolong pada kategori tingkat tinggi ada I 4 murid atau dalampersentase 31.11 %b. Tergolong pada kategori tingkat sedang ada 30 murid atau dalampersentase 66.67 %c. Tergolong pada kategori tingkat rendah ada 1 murid atau dalampersentase 2.22 %Bahwa tingkat minat belajar, termasuk dalam kategori tinggi. Terbukti dar45 murid memilih jawaban A sebanyak 51.11%. adapun kategori tersebudapat dikclompokan sebagai berikut:a. Tergolong pada kategori tingkat tinggi ada 22 murid atau dalampersentase 51.11%b. Tergolong pada kategori tingkat sedang ada 15 maurid atau dalampersentase 40.00%c. Tergolong pad kategori tingkat rendah ada 4 murid atau dalampersentase 8.89%3. Berdasarkan analisis yang penulis gunakan dengan rumus korelasi productmoment dapat diperoleh nilai r sebesar -0,136, hal ini berarti r lebihkecil dari r, tabel (-0,136 < 0,380) dalam taraf segnifikansi I%.Jadi hipotesa yang penulis maksud atau yang berbunyi "Adapengaruh intensitas hubungan guru - murid terhadap minat belajar di SMPIslaa Sultan Fatal tabun 2007" ditolak.

Actions (login required)

View Item