Manajemen Pendidikan Pesantren:Studi Manajemen Pendidikan Pesantren Di Pondok Pesantren Assalafiyyah AlMas'udiyyah Dusun Blater Kec.Bandungan Kab.Semarang Tahun 2014

LUTFI, M. KHOERUL (2015) Manajemen Pendidikan Pesantren:Studi Manajemen Pendidikan Pesantren Di Pondok Pesantren Assalafiyyah AlMas'udiyyah Dusun Blater Kec.Bandungan Kab.Semarang Tahun 2014. Other thesis, STAIN.

Text (ImageMagick conversion from other to application/pdf) M. KHOERUL LUTFI.pdf Download (11MB)

Abstract

Penelitian ini merupakan upaya untuk men getahui bagai.mana manajemenpendidikan di PPAM Blater Kab. Semarang tahun 2014. Pertanyaan utama yangingin dijawab dalam penelitian ini adalah: Bagaimana Manajemen Pendidikan diPondok Pesantren Assalafiyyah AI Mas'udiyyah Blater Ke!. Jimbaran Kee.Bandungan Kab Semarang tahun 2014 - 2015. Guna untuk pertanyaan tersebut,kemudian digunakan sub pertanyaan, yakni (I) bagaimana manajemen visi diPondok Pesantren Assalafiyyah Al Mas'udi.yyah Blater Ke!. Jimbaran Kee.Bandungan Kab. Semarang tahun 2014 - 2015, (2) magaimana manajemensumber daya manusia di Pondok Pesantren Assalafiyyah AI Mas'udiyyah BlaterKel. Jimbaran Kec. Bandungan Kab. Semarang tahun 2014-2015, (3) bagaimanamanajemen pembelajaran di Pondok Pesantren Assalafiyyah Al Mas'udiyyahBlater Kel. Jimbaran Kec. Bandungan Kab. Semarang tahun 2014 - 2015, (4)bagaimana manajemen sarana dan prasarana di Pondok Pesantren Assalafiyyah AlMas'udiyyah Blater Kel. Jimbaran Kec. Bandungan Kab. Semarang tahun 2014.Untuk menjawab pertanyaan tersebut, maka penelitian ini menggunakanpendekatan kualitatif yang menghasilkan data-data yang diperoleh dari objekpenelitian dengan metode wawancara, observasi dan dokumentasi, yangkemudian dilakukan analisis dengan cara mendeskripsikandata dari informan,mereduksi data sesuai kebutuhan penelitian, kemudian diaualisis oleh penulis, dandisimpulkan untuk menjawab penelitian.Hasil penelitian menunjukkan: (I) Manajemen visi PP AM Blater meliputi:perumusan visi, sosialisasi visi, pengukuran tingkat pencapaian visi, dan faktorpendukung dan penghambat pencapaian visi. (2)Manajemen sumber daya manusiameliputi: perencanaan, pengorganisasian, koordinasi dan evaluasi. (3)Manajemenpembelajaran meliputi: perencaan pembelajaran, pelaksanaan pembelajaran,koordinasi pembelajaran dan evaluasi pembelajaran. (4) Manajemen sarana danprasarana meliputi: pen gadaan sarana dan perawatan sarana.

Actions (login required)

View Item