Peningkatan Hasil Belajar Fiqih Materi Puasa DenganMenggunakan Metode Two Stay Two StrayPada Siswa Kelas VIII JMTs Negeri Salatiga Tahun Pelajaran 2019/2020

FAIZIYYAH, NUR (2020) Peningkatan Hasil Belajar Fiqih Materi Puasa DenganMenggunakan Metode Two Stay Two StrayPada Siswa Kelas VIII JMTs Negeri Salatiga Tahun Pelajaran 2019/2020. Other thesis, IAIN SALATIGA.

Text NUR FAIZIYYAH.pdf Download (1MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah metode two stay twostraydapat meningkatkan hasil belajar fiqih materi puasa pada peserta didik kelasVIII J MTs Negeri Salatiga tahun pelajaran 2019/2020.Metode penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) yangdilaksanakan dalam dua siklus, yang masing-masing siklus terdiri dari empatlangkah yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Metodepengumpulan data yang digunakan yaitu tes, observasi dan dokumentasi.Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan analisis kuantitatif. Datapada penelitian ini dengan membandingkan pencapaian nilai dengan KKM denganadanya peningkatan criteria ketuntasan klasikal pada setiap siklusnya.Berdasarkan hasil yang diperoleh dari analisis penelitian tindakan kelasyang berjudul “Peningkatan Hasil Belajar Fiqih Materi Puasa DenganMenggunakan Metode Two Stay Two Stray (TS-TS) Pada Siswa Kelas VIII J haltersebut dapat diketahui dengan meningkatnya hasil belajar peserta didik yangdapat mencapai KKM yang telah ditentukan oleh sekolah yakni sebesar 76. Padapra siklus diketahui peserta didik yang tuntas 14 anak dengan prsentase 43,75%siswa dari 32 peserta didik, dengan nilai rata-rata kelas sebesar 72,06. Pada siklusI prsentase ketuntasan peserta didik meningkat yakni 68,75% atau sebanyak 22anak dengan niali rata-rata kelas 75,46. Adapun pada siklus II terdapat 28 anaktelah mencapai KKM dengan presentase ketuntasan meningkat hingga 87,5% dannilai rata-rata kelas sebesar 86,71.

Actions (login required)

View Item