PENGARUH KEMAMPUAN MENGHAFAL AL-QURAN DAN PEMBIASAAN BERIBADAH TERHADAP PERILAKU PROSOSIAL MELALUI KEMATANGAN BERAGAMA SEBAGAI VARIABEL INTERVENING (Studi Pada Siswa MA Al-Irsyad Tengaran Kab. Semarang)

UMAM, MUCHAMAD CHAIRUL (2020) PENGARUH KEMAMPUAN MENGHAFAL AL-QURAN DAN PEMBIASAAN BERIBADAH TERHADAP PERILAKU PROSOSIAL MELALUI KEMATANGAN BERAGAMA SEBAGAI VARIABEL INTERVENING (Studi Pada Siswa MA Al-Irsyad Tengaran Kab. Semarang). Other thesis, IAIN SALATIGA.

Text Muchamad Chairul Umam.pdf Download (1MB)

Abstract

Pengaruh Kemampuan Menghafal Al-Quran dan Pembiasaan Beribadah terhadap Perilaku Prososial melalui Kematangan Beragama sebagai Variabel Intervening (Studi Pada Siswa MA Al-Irsyad Tengaran Kab. Semarang). Tesis Program Studi Pendidikan Agama Islam (PAI), Program Pascasarjana, Institut Agama Islam Negeri Salatiga, Pembimbing Dr. Ruwandi, MA. Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui pengaruh kemampuan menghafal Al-Quran terhadap perilaku prososial pada siswa MA Al-Irsyad Tengaran, (2) mengetahui pengaruh pembiasaan beribadah terhadap perilaku prososial pada siswa MA Al-Irsyad Tengaran, (3) mengetahui pengaruh kematangan beragama terhadap perilaku prososial pada siswa MA Al-Irsyad Tengaran, (4) mengetahui pengaruh kemampuan menghafal Al-Quran terhadap perilaku prososial melalui kematangan beragama sebagai variabel mediator pada siswa MA Al-Irsyad Tengaran, (5) mengetahui pengaruh pembiasaan ibadah terhadap perilaku prososial melalui kematangan beragama sebagai variabel mediator pada siswa MA Al-Irsyad Tengaran. Jenis penelitian ini menggunakan penelitian kuantitatif, dengan sampel sebanyak 30 siswa. Variabel yang diteliti meliputi kemampuan menghafal al-Quran, Pembiasaan beribadah, perilaku prososial dan kematangan beragama. Metode pengumpulan data melalui angket, analisis data menggunakan analisis deskriptif dan statistic dengan analisis regresi linear berganda dan analisis jalur. Berdasarkan hasil penelitian di MA Al-Irsyad Tengaran menunjukkan bahwa (1) Kemampuan menghafal berpengaruh positif dan signifikan terhadap perilaku prososial, (2) Pembiasaan beribadah berpengaruh positif dan signifikan terhadap perilaku prososial, (3) Kematangan beragama berpengaruh positif dan signifikan terhadap perilaku prososial, (4) Kemampuan menghafal al-Quran melalui kematangan beragama berpengaruh positif dan signifikan terhadap perilaku prososial, (5) Pembiasaan beribadah melalui kematangan beragama berpengaruh positif dan signifikan terhadap perilaku prososial. Kata Kunci : Kemampuan Menghafal Al-Quran, Pembiasaan Beribadah, Perilaku Prososial, Kematangan Beragama.

Actions (login required)

View Item