PENERAPAN PENDIDIKAN HUMANIS PADA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMP N 1 TULUNG TAHUN 2020

ZHAFIROH, SALMA (2020) PENERAPAN PENDIDIKAN HUMANIS PADA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMP N 1 TULUNG TAHUN 2020. [["eprint_typename_skripsi" not defined]]

Text SKRIPSI SALMA ZHAFIROH-23010160210.pdf Download (4MB)

Abstract

ABSTRAK Zhafiroh, Salma. 2020. Penerapan Pendidikan Humanis Pada Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Di SMP N 1 TULUNG Tahun 2020. Skripsi. Prodi Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Institut Agama Islam Negeri Salatiga. Pembimbing: Badrus Zaman, M.Pd.I. Kata Kunci: Pendidikan Humanis, Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Tujuan yang hendak di capai dalam penelitian ini adalah : 1) untuk mendiskripsikan penerapan pendidikan humanis pada pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SMP N 1 Tulung Tahun 2020. 2) Untuk mendiskripsikan faktor penghambat dan pendukung pendidikan humanis pada pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SMP N 1 Tulung Tahun 2020. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif kualitatif dengan menggunakan pendekatan studi kasus. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini yaitu teknik observasi, wawancara dan dokumentasi. Selanjutnya data yang telah dikumpulkan dianlisis menggunakan metode triangulasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan pendidikan humanis pada pembelajaran pendidikan agama Islam berupa diskusi, pendampingan dan pembinaanserta siswa diberi kebebasan pada saat pembelajaran, guru sebagai fasilitator atau teman yang baik. Sedangkan faktor pendukungnya adalah kekreatifitasan siswa dan kemajuan siswa untuk berfikir megikuti perkembangan zaman, perhatian serta dukungan dari komite sekolah dan dalam setiap kelas jumlah siswanya tidak banyak maka guru lebih mudah mengajar dan mempehatikan siswa. Adapun faktor penghambatnya yaitu kurangnya jumlah guru pendidikan agama Islam, kurangnya pemahaman mengenai pendidikan humanis dan kurangnya sarana prasarana penunjang pembelajaran.

Actions (login required)

View Item