NILAI-NILAI NASIONALISME DALAM FILM “TANAH SURGA KATANYA” KARYA HERWIN NOVIANTO DAN MANFAATNYA SEBAGAI SUMBER BELAJAR BAHASA INDONESIA DI MADRASAH IBTIDAIYAH

Azizah, Fidda Rifqi (2020) NILAI-NILAI NASIONALISME DALAM FILM “TANAH SURGA KATANYA” KARYA HERWIN NOVIANTO DAN MANFAATNYA SEBAGAI SUMBER BELAJAR BAHASA INDONESIA DI MADRASAH IBTIDAIYAH. [["eprint_typename_skripsi" not defined]]

Text FIDDA RIFQI AZIZAH.pdf Download (2MB)

Abstract

Azizah, Fidda Rifqi. 2020. Nilai-Nilai Nasionalisme dalam Film “Tanah Surga Katanya” Karya Herwin Novianto dan Manfaatnya Sebagai Sumber Belajar Bahasa Indonesia di Madrasah Ibtidaiyah. Skripsi, Jurusan Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyyah, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan. Institut Agama Islam Negeri Salatiga. Pembimbing: Drs. Bahroni, M.Pd. Kata kunci: Nilai-nilai nasionalisme, film “Tanah Surga Katanya”, sumber belajar Bahasa Indonesia di MI. Tujuan yang hendak dicapai dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui nilai-nilai nasionalisme dalam film “Tanah Surga Katanya” karya Herwin Novianto serta mengetahui manfaatnya sebagai sumber belajar Bahasa Indonesia di MI. Jenis penelitian ini adalah termasuk jenis penelitian deskriptif kualitatif. Pengumpulan data dalam penelitian ini adalah studi dokumentasi meliputi data primer yakni isi film “Tanah Surga Katanya” dan data sekunder yakni hasil tulisan yang membahas tentang film “Tanah Surga Katanya” baik berupa buku ataupun internet. Analisis data dalam penelitian ini adalah analisis isi (content analisys) yaitu untuk menganalisis isi pesan dan mengolah pesan, atau suatu alat untuk mengobservasi dan menganalisis isi perilaku komunikasi yang terbuka dari komunikator yang dipilih. Hasil penelitian menunjukkan bahwa, manfaat nilai-nilai nasionalisme dalam film “Tanah Surga Katanya” karya Herwin Novianto sebagai sumber belajar Bahasa Indonesia, antara lain: (1) kesadaran dan rasa cinta terhadap tanah airnya dan tidak akan melupakannya, bermanfaat Sebagai sumber belajar Bahasa Indonesia pada materi Mendeskripsikan Tokoh Melalui Gambar dan Tulisan, Menganalis Sikap, Tokoh dalam Cerita, Unsur-Unsur Cerita. (2) meminiki kebangaan terhadap bangsa, bermanfaat sebagai sumber belajar Bahasa Indonesia di MI pada materi Ungkapan Kalimat Pujian dan Ajakan. (3) memiliki rasa bela negara atau patriotisme, bermanfaat sebagai sumber belajar Bahasa Indonesia pada materi Teks/Informasi Terkait dengan Pertanyaan Apa, Di Mana, Kapan, dan Siapa. (4) semangat juang dan sikap rela berkorban, bermanfaat sebagai sumber belajar Bahasa Indonesia pada materi Mendeskripsikan Tokoh Melalui Gambar dan Tulisan.

Actions (login required)

View Item