INTERAKSI SOSIAL GURU PAI DAN BUDI PEKERTI DALAM MENGEMBANGKAN MOTIVASI BERPRESTASI SISWA DI SMA NEGERI 1 SURUH TAHUN PELAJARAN 2019/2020

PRATAMA, ESTION NUR (2020) INTERAKSI SOSIAL GURU PAI DAN BUDI PEKERTI DALAM MENGEMBANGKAN MOTIVASI BERPRESTASI SISWA DI SMA NEGERI 1 SURUH TAHUN PELAJARAN 2019/2020. [["eprint_typename_skripsi" not defined]]

Text estian nur pratama_PAI_23010160227.pdf Download (3MB)

Abstract

ABSTRAK Pratama, Estian Nur. 2020. Interaksi Sosial Guru PAI dan Budi Pekerti dalam Mengembangkan Motivasi Berprestasi Siswa di SMA Negeri 1 Suruh Tahun Pelajaran 2019/2020. Skripsi, Program Studi Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Program Studi Pendidikan Agama Islam Institut Agama Islam Negeri Salatiga. Pembimbing: Imam Mas Arum, M.Pd. Kata Kunci: Relasi Sosial, Motivasi Berprestasi Tujuan penelitian ini untuk mengetahui : a) Interaksi sosial guru PAI dan budi pekerti dalam mengembangkan motivasi berprestasi di SMA Negeri 1 Suruh, b) implikasi interaksi sosial guru PAI dan budi pekerti terhadap motivasi berprestasi siswa di SMA Negeri 1 Suruh, c) problem guru PAI dan budi pekerti dalam interaksi sosial guru untuk mengembangkan motivasi berprestasi siswa SMA Negeri 1 Suruh. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (feld research) dengan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Berdasarkan dari hasil penelitian diperoleh kesimpulan : 1) Interaksi sosial yang guru PAI dan budi pekerti dalam mengembangkan motivasi berprestasi siswa berupa : a) Interaksi sosial yang bersifat sosial keagamaan, b) Relasi sosial yang berupa menjaga komunikasi, c) Interaksi sosial yang berupa pendekatan pskologis (kejiwaan). 2) Implikasi interaksi sosial guru PAI dan budi pekerti terhadap motivasi berprestasi siswa yaitu meningkatakan motivsi belajar siswa dan menyelesaikan permasalahan yang dihadapi siswa. 3) Problem guru PAI dan budi pekerti dalam interaksu sosial sosial tersebut berasal dari 2 faktor yaitu faktor internal dan faktor eksternal.

Actions (login required)

View Item