PENGEMBANGAN KOMPETENSI GURU DI MTS TARQIYATUL HIMMAH KEC. PABELAN KAB. SEMARANG TAHUN PELAJARAN 2019/2020

SUBHAN, MUHAMAD (2020) PENGEMBANGAN KOMPETENSI GURU DI MTS TARQIYATUL HIMMAH KEC. PABELAN KAB. SEMARANG TAHUN PELAJARAN 2019/2020. [UNSPECIFIED]

Text COVER pdf.pdf Download (3MB)

Abstract

Subhan, Muhamad. 2020. “Pengembangan Kompetensi Guru Di MTs Tarqiyatul Himmah Kec.Pabelan Kab. Semarang Tahun Pelajaran 2019/2020”. Program Studi S1 PAI Institut Agama Islam Negeri. Pembimbing Dra. Siti Asdiqoh, M. Si Kata Kunci: Pengembangan, Kompetensi, Guru Penelitian ini merupakan pengembangan kompetensi guru. Pertanyaan utama yang ingin dijawab melalui penelitian ini adalah (1) Bagaimana pengembangan kompetensi guru di MTS Tarqiyatul Himmah Kec. Pabelan, Kab. Semarang tahun pelajaran 2019/2020 (2)Apa faktor pendukung dan penghambat dalam pengembangan kompetensi guru di MTS Tarqiyatul Himmah Kec. Pabelan, Kab. Semarang, tahun pelajaran 2019/2020. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif di mana penulis harus mendapatkan data dengan cara melakukan metode observasi, wawancara dan dokumentasi. Setelah data terkumpul maka data dapat dianalisis dengan reduksi data, melakukan penyususnan data dan kemudian baru bisa di analisis. Setelah melakukan analisis maka penelitian dapat disimpulkan bahwa: (1) Pengembangan kompetensi guru Pendidikan Agama Islam di MTs Tarqiyatul Himmah Kec. Pabelan Kab. Semarang Tahun ajaran 2019/2020 yaitu dengan meningkatkan mutu pembelajaran, hasil pembelajaran dan profesionalisme yang dimiliki masing-masing guru dalam melakukan proses pembelajaran sesuai dengan bidangnya. Seorang guru juga harus menguasai kompetensi guru yang meliputi kompetensi profesional, kompetensi pedagogik, kompetensi kepribadian dan kompetensi sosial. Dengan adanya kompetensi guru maka akan dapat meningkatkan semua aspek-aspek yang berkaitan dengan proses pendidikan di MTs Tarqiyatul Himmah. (2) Faktor pendukung dalam pengembangan kompetensi guru yaitu adanya kerjasama dari berbagai pihak guru, semangat dalam melaksanakan tugas, penguasaan materi, tanggung jawab dan mempunyai etos kerja yang tinggi. Faktor penghambat dalam pengembangan kompetensi guru diantaranya kurangnya sarana dan prasana dalam kegiatan belajar mengajar (KBM), dan Program Diklat yang terbatas.

Actions (login required)

View Item