PERAN ORANGTUA DALAM MEMBIMBING ANAK PADA PEMBELAJARAN DARING DI DESA NGRAPAH KECAMATAN BANYUBIRU TAHUN PELAJARAN 2019 / 2020

HANDAYANI, TRI (2020) PERAN ORANGTUA DALAM MEMBIMBING ANAK PADA PEMBELAJARAN DARING DI DESA NGRAPAH KECAMATAN BANYUBIRU TAHUN PELAJARAN 2019 / 2020. [UNSPECIFIED]

Text skripsi pdf.pdf Download (1MB)

Abstract

ABSTRAK Handayani, Tri. 2020. Peran Orang Tua Dalam Membimbing Anak Pada Pembelajaran Daring Tahun 2019/2020. Skripsi. Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah. Institut Agama Islam Negeri Salatiga. Dosen Pembimbing Drs.H.Sumarno Widjadipa,M.Pd. Kata Kunci: Peran orangtua, daring, dampak daring Penelitian ini membahas tentang peran orang tua dalam membimbing anak pada pembelajaran daring di Desa Ngrapah Kecamatan Banyubiru tahun pelajaran 2019/2020. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui secara langsung peran orang tua dalam membimbing dan mebantu anak dalam belajar daring. Jenis penelitian ini adalah kualiatif. Penelitian ini menggunakan pendekatan lapangan (Field research) dengan metode kualitatif. Teknik dalam pengumpulan data adalah wawancara dan dokumentasi. Subjek penilitian ini adalah orang tua dan murid. Untuk mendapatkan hasil dilakukan melalui pemberian lembaran quisioner yang dibagikan ke 15 orangtua siswa kelas 3 untuk mendapatkan infomasi dari orang tua. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa peran orang tua dalam membimbing pembelajaran daring berpengaruh bagi anak. Dengan adanya kendala yang dihadapi orang tua tidak membuat orangtua putus asa dalam mendampingi anak belajar, orangtua akan mencari solusi dari masalah yang dihadapinya dengan baik. Dengan adanya corona pembelajaran dapat berjalan dengan baik dengan berpartisipainya orangtua dalam membimbing anaknya belajar daring yang dilakukan dirumah.

Actions (login required)

View Item