MIKIR di Satuan PAUD dan Pendidikan Dasar: Stimulasi HOTS Siswa di Jawa Tengah

Hidayatulloh, M. Agung (2021) MIKIR di Satuan PAUD dan Pendidikan Dasar: Stimulasi HOTS Siswa di Jawa Tengah.

[img] Text
MIKIR 2021.pdf
Download (761kB)

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh isu terbaru Pendidikan yakni implementasi pendekatan pembelajaran aktif yang dipopulerkan oleh Tanoto Foundation yang dikenal dengan istilah MIKIR. Penelitian ini termasuk penelitian kualitatif dengan pengambilan datanya melalui wawancara, observasi dan studi dokumen. Tujuan penelitian ini (1) mengetahui penerapan pendekatan pembelajaran MIKIR di satuan PAUD dan Pendidikan dasar di sekitar Jawa Tengah. (2) Mengetahui aspek HOTS yang dicapai saat menerapkan pembelajaran dengan menggunakan pendekatan MIKIR. Hasil penelitian menunjukkan pembelajaran MIKIR dengan siswa aktif Mengalami, berinteraksi, komunikasi dan Refleksi dapat menstimulasi kemampuan berpikir tingkat tinggi HOTS. Siswa mampu mengevaluasi, menganalisis dan mencipta.

Item Type: Article
Subjects: Ilmu Ekonomi,Politik, Sosial, Budaya dan Pertahanan Negera > Ilmu Pendidikan
Depositing User: Unnamed user with email bimoharyosetyoko@iainsalatiga.ac.id
Date Deposited: 17 Apr 2023 21:00
Last Modified: 18 Apr 2023 12:13
URI: http://e-repository.perpus.uinsalatiga.ac.id/id/eprint/16678

Actions (login required)

View Item View Item
UIN Salatiga Repository is powered by EPrints 3 which is developed by the School of Electronics and Computer Science at the University of Southampton. More information and software credits.