PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING DENGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF BERBASIS I-SPRING MATERI SISTEM PERNAPASAN MANUSIA KELAS VIII C SMP NEGERI 8 SALATIGA TAHUN PELAJARAN 2022/2023

MAULIDYA, ALYA (2023) PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING DENGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF BERBASIS I-SPRING MATERI SISTEM PERNAPASAN MANUSIA KELAS VIII C SMP NEGERI 8 SALATIGA TAHUN PELAJARAN 2022/2023. Other thesis, IAIN SALATIGA.

	Text SKRIPSI ALYA MAULIDYA 23060190067.pdf Download (5MB)
	Text SKRIPSI ALYA MAULIDYA 23060190067.pdf Download (5MB)
	Text SKRIPSI ALYA MAULIDYA 23060190067.pdf Download (5MB)
	Text SKRIPSI ALYA MAULIDYA 23060190067.pdf Download (5MB)
	Text SKRIPSI ALYA MAULIDYA 23060190067.pdf Download (5MB)
	Text SKRIPSI ALYA MAULIDYA 23060190067.pdf Download (5MB)
	Text SKRIPSI ALYA MAULIDYA 23060190067.pdf Download (5MB)
	Text SKRIPSI ALYA MAULIDYA 23060190067.pdf Download (5MB)
	Text SKRIPSI ALYA MAULIDYA 23060190067.pdf Download (5MB)
	Text SKRIPSI ALYA MAULIDYA 23060190067.pdf Download (5MB)
	Text SKRIPSI ALYA MAULIDYA 23060190067.pdf Download (5MB)
	Text SKRIPSI ALYA MAULIDYA 23060190067.pdf Download (5MB)

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatan hasil belajar IPA melalui model pembelajaran Discovery Learning dengan Multimedia Interaktif berbasis I-Spring materi sistem pernapasan manusia kelas VIII C SMP Negeri 8 Salatiga tahun pelajaran 2022/2023. Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilakukan di dalam kelas untuk memperbaiki proses pembelajaran dan hasil belajar peserta didik. Prosedur Penelitian Tindakan Kelas (PTK) di antaranya : perencanaan (Planning), pelaksanaan (Action), pengamatan (Observing), dan refleksi (Reflecting). Penelitian ini menggunakan subjek peserta didik kelas VIII C SMP Negeri 8 Salatiga sebanyak 30 peserta didik dengan komposisi 16 peserta didik laki-laki dan 14 peserta didik perempuan. Kriteria Ketuntasan Maksimum (KKM) yang ditetapkan di SMP Negeri 8 Salatiga pada mata pelajaran IPA sebesar 70. Penelitian ini menunjukkan hasil bahwa model pembelajaran Discovery Learning dengan Multimedia Interaktif berbasis I-Spring dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik kelas VIIIC SMP Negeri 8 Salatiga. Peningkatakan hasil belajar tersebut dicapai dengan dua siklus. Peningkatan hasil belajar pada siklus I sebanyak 11 (36,6%) peserta didik tuntas dan sebanyak 19 (63,3%) peserta didik tidak tuntas dengan nilai rata-rata 46,3. Siklus II sebanyak 26 (86,6%) peserta didik tuntas dan 4 (13,3%) peserta didik tidak tuntas dengan nilai rata-rata 78,7. Persentase peningkatan hasil belajar IPA kelas VIII C dari siklus I ke siklus II sebesar 23,3%. Penelitian berhenti pada siklus II karena telah mencapai indikator keberhasilan belajar peserta didik yang telah ditentukan sebesar ≥85% dari seluruh jumlah peserta didik satu kelas dengan KKM yang ditentukan sekolah sebesar 70.

Actions (login required)

View Item