Affan, Irghi Muhammadin (2025) تأثير استخدام الوسائط المصورة على فهم قواعد النحو لدى طلاب الصف الثامن في المدرسة المتوسطة الإسلامية "دار الأمانة" بيدونو امباراوا سمارنج العام الدراسي 2024\2025 (PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA KOMIK TERHADAP PEMAHAMAN QOWA'ID NAHWU PADA SISWA KELAS 8 DI MTs DARUL AMANAH BEDONO AMBARAWA SEMARANG TAHUN PELAJARAN 2024/2025). Other thesis, IAIN SALATIGA.
![[img]](http://e-repository.perpus.uinsalatiga.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
Irghi Muhammadin Affan-23020210033-????? ??????? ??????? ??????? ??? ??? ????? ????? ??? ???? ???? ??????.pdf Download (3MB) |
|
Text
Irghi Muhammadin Affan-23020210033-PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA KOMIK TERHADAP PEMAHAMAN QOWA'ID NAHWU PADA SISWA KELAS 8 DI MTs DARUL AMANAH BEDONO AMBARAWA SEMARANG TAHUN PELAJARAN 2024-2025 .pdf Download (3MB) |
|
Text
Irghi Muhammadin Affan-23020210033-PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA KOMIK TERHADAP PEMAHAMAN QOWA'ID NAHWU PADA SISWA KELAS 8 DI MTs DARUL AMANAH BEDONO AMBARAWA SEMARANG TAHUN PELAJARAN 2024-2025 .pdf Download (3MB) |
|
Text
Irghi Muhammadin Affan-23020210033-PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA KOMIK TERHADAP PEMAHAMAN QOWA'ID NAHWU PADA SISWA KELAS 8 DI MTs DARUL AMANAH BEDONO AMBARAWA SEMARANG TAHUN PELAJARAN 2024-2025 .pdf Download (3MB) |
Abstract
تهدف هذه الدراسة إلى تحديد أثر استخدام الوسائط المصورة على فهم القواعد في طلاب الصف الثامن من مدرسة دار أمانة بيدونو أمباراوا سيمارانج للعام الدراسي 2024/2025. غالبًا ما يواجه تعليم اللغة العربية مشاكل لغوية وغير لغوية. والدافع وراء هذا البحث هو أن بعض الطلاب يواجهون صعوبة في تلقي مادة اللغة العربية اللغوية لأن المعلم يقوم بالتدريس بدون وسائط ويستخدم أساليب قديمة. هذا البحث هو بحث كمي. يستخدم تصميم هذه الدراسة تصميما شبه تجريبي. تقنية أخذ العينات في هذه الدراسة هي أخذ العينات الهادفة. سكان هذه الدراسة هم جميع طلاب الصف الثامن في المدرسة المتوسطة الإسلامية "دار الأمانة" بيدونو امباراوا سمارنج العام الدراسي 2024\2025الذين يأخذون فصل الثامن كفئة تحكم. المتغيرات في هذه الدراسة هي متغير استخدام الوسائط المصورة كمتغير X وفهم قواعد نهو كمتغير Y. يتم جمع البيانات باستخدام الاختبارات وغير الاختبارات. تم أخذ بيانات الاختبار من أسئلة الاختيار من متعدد التي تم اختبارها للتأكد من صحتها مع الصلاحية والموثوقية واختبار الصعوبة واختبار القوة التمايز بين الأسئلة. كانت طريقة جمع البيانات في هذه الدراسة هي الاختبار التمهيدي والاختبار اللاحق. وفي الوقت نفسه ، في الاختبار غير الاختباري ، تم استخدام استبيان استجابة الطالب. ثم تم اختبار قيم الاختبار الأولي واللاحق للطبيعة الطبيعية والتجانس ومعاملات الارتباط والانحدار الخطي البسيط باستخدام برنامج SPSS 22.0.. أظهرت نتائج الدراسة أن نتائج اختبار التأثير وتحديدا اختبار معامل الارتباط أظهرت حجم ارتباط بيرسون الذي كان 0.962. القيمة هي0,400> 0.962مما يعني أن البيانات مترابطة. العلاقة بين تأثير استخدام الوسائط المصورة على فهم قواعد نهو مدعومة بقيمة R تبلغ 0.925 مما يدل على أن 92.5٪ من كلا المتغيرين مؤثران. تظهر القيمة المعنوية في اختبار الانحدار الخطي البسيط رقما قدره 0.000
| Item Type: | Thesis (Other) |
|---|---|
| Subjects: | Ilmu Ekonomi,Politik, Sosial, Budaya dan Pertahanan Negera > Ilmu Pendidikan |
| Depositing User: | Unnamed user with email bimoharyosetyoko@iainsalatiga.ac.id |
| Date Deposited: | 19 Oct 2025 04:19 |
| Last Modified: | 19 Oct 2025 04:19 |
| URI: | http://e-repository.perpus.uinsalatiga.ac.id/id/eprint/25602 |
Actions (login required)
 |
View Item |
